活动二：调查题目：校园内的随地吐痰现象

具体活动安排：学生利用课余时间调查同学们随地吐痰的情况，并告诉他们不随地吐痰是最直接、最有效的保护环境措施。请那些无意吐痰的同学改掉这个小毛病。这是一个需要随时监督记录的现象。

活动三：调查题目：街道上的乱贴乱画现象

具体活动安排：利用每周三下午的时间，组织学生们到校外考察乱贴乱画的现象。成员们带上扫除工具，清除乱贴乱画的海报，反复进行这样的活动，让我们的街道环境变得美丽起来。然后再到其他公共场所清除乱贴乱画的海报，并定期抽测原来的街道环境。通过我们的努力，使周围的环境更加整洁。

活动四：调查题目：街道上的乱扔垃圾情况

具体活动安排：利用每周三下午的时间，组织学生们到街道上调查乱扔垃圾的情况。学生们带上各种清洁工具，清扫街道上的各种垃圾，并将可回收再利用的垃圾分类装袋，送到垃圾分类箱进行回收再利用。

关于环保的活动设计方案3

在彭山社区工作人员的指导下，社区助理们开展了世界环境日活动。为了办好这次活动，他们首先制定了活动策划书，并希望能与社区工作人员共同努力，使活动更加出色。

一、活动主题：

今年6月5号，以“__”为口号的世界环境日活动。

二、活动目的：

面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕今年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，以及世界环保主题“__”，开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，并努力创建绿色和谐的文明社区。

三、活动时间：

从5月到6月

四、组织单位：

活动由__社区助理和杨家山社区助理联合组织。

五、活动对象：

活动面向__社区全体成员以及所有志愿者。

六、活动内容：

__社区助理和杨家山社区助理将在广场上与小朋友们一起举办一系列与环保主题相关的活动。通过参与活动，小朋友和志愿者们可以体验到参与的乐趣，并希望这种环保理念能渗透到每个人的生活中。

七、具体安排：

1、首先，组织志愿者向小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友们了解环境问题的严峻性。

2、理论要与实践相结合，因此，在理论介绍之后，让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。将小朋友们分组，分派不同的地方，让他们为环境献一份力量，更要重视参与保护环境的心情。

3、接下来，由志愿者带领小朋友们进行园中活动，认识园中的花花草草以及小生物。

4、最后，与小朋友们一起进行游戏，结束今天的环境保护活动。

关于环保的活动设计方案4

一、活动主题：“倡导绿色环保，低碳节能”

二、活动目的：深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性，并在潜移默化中提高环保意识。

三、活动内容：

(一)、搞好周围环境卫生，提倡节约

我们可以开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动，提倡节制消费和绿色消费。通过清理周围环境，保持环境的整洁，提高学生的环境保护意识。

(二)、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动

我们可以结合一些环境有关的节日，如6月5日的环境日、4月22日的地球日、3月12日的植树节等，与当地环保局合作开展宣传活动。通过举办宣传展览、举行环保知识讲座等方式，向学生传递环保的重要性，并激发他们积极参与环保活动的热情。

(三)、作社会调查

由老师给予相关的提要、资料和物品，由学生组队进行社会调查研究，并写出相关文章。调查的题目可以多样化，可以调查垃圾处理现状及发展方向，双流水资源现状，告别是饮水的现状，水污染及治理现状等。通过社会调查，学生可以深入了解环境问题，并为环境保护提出自己的见解和建议。

(四)、进行环保小实验

课后让学生进行一些环保小实验，例如香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害等。通过实验，学生可以直观地感受到环境污染对生物的影响，从而更深刻地理解环境保护的重要性。

四、活动时间：暑假

五、主办单位：大兴中学256班

六、活动总结：