1、6月5日下午，从各部门抽调2人，在两个食堂附近发放宣传资料共200份。

2、6月5日中午，宣传部展出“6.6爱眼日”活动板报，展示如何爱眼、护眼等知识。

3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部门人员全程协助商家在食堂附近设点进行免费清洗、维修眼镜，并悬挂宣传横幅。

4、6月6日中午，继续发放宣传资料共200份。

十一、注意事项：

1、参与清洗、维修眼镜的同学要认真学习，工作时要认真、仔细。

2、态度诚恳、和蔼。

3、在活动点，请勿嬉闹，维护志愿者形象。

4、服从统一的组织安排、调动。

十二、可行性分析：

鉴于我国青少年近视发病率的不断提高，以及其他眼睛疾病的发病率，我们需要加强爱眼、护眼知识的推广，减少疾病的发生率。从现在开始，让我们远离眼盲。

十三、经费预算：

宣传资料：400_0.1=40元。

调查问卷：300_0.1=30元。

合计：70元。

全国爱眼日宣传活动方案7

6月6日爱眼日到来之际，我们希望通过一系列的活动来教育幼儿正确的用眼方法，养成良好的眼睛保护习惯。这不仅符合幼儿的实际需求，而且有助于他们的长远发展。同时，这些活动既贴近幼儿的生活，又能够拓展他们的知识和经验。

活动目标：

1、进一步认识到眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。

2、了解缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

活动准备：

幼儿准备：了解一些保护眼睛的常识，每个孩子准备一片黑色的卡纸（作为眼罩）。

教师准备：事先充分了解保护眼睛的知识，准备相关的课件和正确用眼的视频。

活动过程：

1、通过观赏眼睛的照片，让幼儿了解眼睛的作用。他们会发现眼睛不仅可以用来看东西，还可以表达人的情绪和情感。

通过谜语引入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、黑暗体验：让每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不便。

通过展示图片，让幼儿了解眼睛的构造和用途。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么作用？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛的作用是什么？

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、了解正确用眼的知识，观看相关视频。让幼儿讨论正确和错误的用眼行为。增加他们对保护眼睛的常识的了解。

欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：为什么眼镜和鼻梁会吵架？最后发生了什么事情？

观看情景表演或者看图片

(1)小朋友用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对还是错？为什么？应该怎么做？