A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指)

B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。

D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。

4、了解视力受损的严重性

原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?

预设：

①老师写在黑板上的板书看不见

②我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了

③广告牌上的字都看不清……

鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。

同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。

请六位同学读，每人读一条。

1. 视力不好会影响学习，无法清晰地看到老师写在黑板上的内容。

2. 视力不好可能影响职业选择，例如无法成为警察等需要良好视力的职业。

3. 视力不好会影响日常生活，例如无法清晰地看到广告牌上的字。

4. 视力不好可能导致眼睛疲劳和不适。

5. 视力不好可能导致近视的加深和眼部疾病的发生。

6. 视力不好可能导致社交和情感方面的困扰，例如无法正常进行眼神交流。

主持人点评：非常好，你们对视力不好的后果有了更深入的了解。保护视力是我们每个人的责任。

5、培养科学用眼的意识

我们已经了解了眼睛构造和视力受损的严重性，那么如何科学用眼，保护视力呢?

让我们来学习一些科学用眼的方法和眼操。

请第二小组的同学来介绍一下科学用眼的方法。

A：科学用眼的方法有很多，比如每隔一段时间休息一下眼睛，远离电子屏幕，保持良好的用眼姿势等。

B：眼操也是保护视力的好方法，我们可以做一些眼操来放松眼部肌肉，改善视力。

C：我有一些关于眼操的资料，我们可以一起学习一下。

主持人点评：非常好，科学用眼和眼操是保护视力的重要方法，大家要养成良好的习惯。

6、学会爱护自己的眼睛

我们的眼睛是宝贵的财富，我们要学会爱护它们。除了科学用眼和做眼操，我们还可以通过其他方法来保护视力。

请第三小组的同学来介绍一下如何爱护自己的眼睛。

A：保持良好的生活习惯，如充足的睡眠和健康的饮食。

B：避免长时间用眼，如长时间看电视、玩电子游戏等。

C：定期进行眼部检查，及时发现和治疗眼部问题。

D：戴合适的眼镜或隐形眼镜，防止视力进一步下降。

主持人点评：非常好，爱护眼睛是爱护自己的一种方式，我们要养成良好的眼部保健习惯。

总结：

通过今天的班会，我们了解了眼睛的构造，知道了视力对学习、生活的重要性。我们还学习了科学用眼的方法和眼操，以及如何爱护自己的眼睛。希望大家能够认真对待自己的视力健康，保护好自己的心灵之窗。让我们的眼睛始终明亮，看到更美好的世界。谢谢大家！

6.6爱眼日活动方案模版7