6月6日是全国爱眼日，为了让幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，我们通过一系列活动来教育他们正确的用眼方法。这不仅符合幼儿的实际需求，还有助于他们的长远发展。我们希望这些活动能够贴近幼儿的生活，同时拓展他们的知识经验。

活动的目标包括：进一步认识眼睛的重要性，培养保护眼睛的意识；学会缓解眼睛疲劳的方法；逐步养成健康的用眼行为。

为了准备这些活动，我们要求幼儿具备一定的保护眼睛的常识，并为每个幼儿准备了一片黑色卡纸作为眼罩。教师们也做了充分的准备工作，包括深入了解保护眼睛的知识、收集了爱眼的课件和正确用眼的视频。

在活动过程中，我们首先让幼儿欣赏眼睛的照片，让他们了解眼睛的作用。我们通过谜语的形式引入话题：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。”这样幼儿们可以从谜语中猜出眼睛的特点和功能。

接着，我们让每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西的感觉以及由此带来的不便。同时，我们向他们展示了眼睛的构造和用途的图片，引导他们观察并回答问题，例如眼睛的上面有什么，眼睫毛有什么用处，中间像黑葡萄的是什么等。然后，我们让幼儿们闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。通过这些活动，我们希望让幼儿明白眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

接下来，我们让幼儿们了解正确用眼的知识，观看相关视频。然后，我们让他们讨论正确用眼行为和不正确用眼行为，并了解保护眼睛的常识。为了帮助他们更好地理解，我们还欣赏了故事《眼镜和鼻梁》。通过这个故事，幼儿们可以明白眼镜和鼻梁为什么吵架以及最后发生了什么事情。

在活动的延伸部分，我们讨论了眼睛疲劳的原因以及如何正确缓解眼睛疲劳。我们鼓励幼儿们将眼睛休息操纳入日常规划中，在每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。同时，我们制定了用眼卫生习惯行为表，帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

通过这些活动，我们希望能够增强幼儿们保护眼睛的意识，养成正确的用眼习惯。同时，我们也希望能够拓展幼儿们的知识经验，让他们了解眼睛的重要性以及保护眼睛的方法。

6.6爱眼日活动方案模版8

为了贯彻省教育厅《关于进一步加强中小学近视眼防控工作的通知》的要求，我校结合实际情况制定了以下工作方案，以加强保护学生的视力。

一、工作原则

1. 坚持预防为主原则。我们将向所有学生推行预防措施，有效预防近视眼的发生，并降低学生新发近视眼的比例。

2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼的多种因素，我们将采取综合防控措施，包括减轻学生的课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼的习惯；确保学生有足够的体育活动时间，促进学生积极参与体育锻炼。

3. 坚持常抓不懈原则。我们将把防近工作作为学校日常工作的一部分，坚持常抓不懈，使防近工作成为常态化、制度化。

4. 坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与、学校和家长联动的机制，形成共同做好学生防近工作的合力。

二、组织领导

学校成立防近工作领导组，明确各成员的分工和职责。

组长：

副组长：

成员：

三、工作措施

(一)加强规章制度建设，规范管理防近工作。

1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理的内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》的要求，明确各相关部门和人员的责任，并将其作为年度考核和班级评优评先的依据。

2.制定科学的学生作息制度，确保小学生每天有足够的睡眠时间，每天至少9小时。

3.减轻学生的课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，确保不拖堂。合理安排学生的家庭作业时间，每天不超过90分钟。

4.建立健全眼保健操制度。在上午课间操后和下午第一节课后，组织学生认真做好眼保健操，各班级安排值日班干部负责组织。班主任负责确保本班的两次眼保操的落实。

5.每月调整一次学生的座位（左右调整），根据学生身高的变化及时调整他们的课桌和椅子的高度。

6.建立视力定期监测制度。每个学期初和期末进行两次学生视力状况的监测和统计分析。对于有视力下降趋势和轻度近视的学生，进行分档管理，并有针对性地实施相关的防近措施。

7.坚持学生每天一小时的体育锻炼制度。保证体育课质量和数量，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动。不得挤占体育课时间，不得在体育课时留学生做作业。

(二)开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

1.根据《中小学生预防近视眼基本知识与要求》，深入开展视力保护宣传教育。印发相关宣传资料，每个学生和教师都有一份。各班级召开专题班会进行学习宣传，并在班级内张贴眼保健操挂图和视力监测表，随时对学生视力进行检测。

2.利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

3.每个学期开学初和学期结束前，通过品德与生活课、体育与健康课、主题班队会等形式，集中对学生进行一次视力保护教育。

4.教师在课堂上随时纠正学生的不良读书写字姿势。课间不允许学生写作业，督促学生到室外活动或远眺。学校将此项工作纳入教学常规检查范畴进行抽查，与班级以及教师考评挂钩。

5.向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼的时间（例如看书、写字、看电视、使用电脑的时间达到45分钟时，应休息10-15分钟），并及时纠正学生不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。

6.每年的6月6日是“全国爱眼日”，我们将开展形式多样、内容丰富的防近宣传活动。

(三)完善教学条件，为学生创造良好的视觉环境。

1.确保教室前排课桌前缘与黑板之间有2米以上的距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8.5米。

2.根据学生身高的变化及时调整课桌和椅子的高度，至少每个学期调整一次，此项工作作为学期工作常规，并与班主任工作考评挂钩。

3.教室的黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离为1-1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。