1. 游戏准备：卡通头套；

2. 参加人员：儿童；

3. 游戏玩法：参赛者按照主持人的指令蹲下，反应最慢的参赛者淘汰，最后剩下的参赛者获胜。

活动十：夹玻璃球（可玩两次）

1. 游戏准备：准备卡通头套；

2. 参加人员：儿童；

3. 游戏玩法：参赛者需用夹子夹住玻璃球，夹到最多的参赛者获胜。

通过这些精心设计的游戏活动，我们希望能给当地的儿童带来一段充满欢笑和快乐的六一儿童节。同时，通过亲子参与活动，增进家庭的亲子关系，为当地居民带来一次美好的家庭时光。

六一儿童节特色活动有哪些3

六一儿童节即将到来，为此，我们超市推出了一系列活动，旨在为孩子们带来更多的乐趣和惊喜。以下是我们这次活动的详细策划方案。

一、活动时间

活动时间定于20xx年x月x日至x月x日。

二、促销活动内容

活动一：六一节买六送一。

我们将在超市中选择一批商品进行买六送一的促销活动。比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，顾客购买六件即可获赠一件相同商品。通过此活动，我们将让利14%的促销成本，即让顾客享受到更多的优惠。当然，为了能够提供更多的优惠，我们需要厂家的支持。

活动二：迎六一特价商品。

在这个特殊的日子里，我们将提供学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品等一系列商品的优惠价格销售。希望通过这些特价商品，能够让孩子们和家长们在购物中感受到更多的实惠。

活动三：五子棋比赛。

在儿童节期间，我们将在超市入口处举行五子棋比赛。任何年龄在0-14岁的孩子都可以参与，每位参与者都将获得小礼品，而获胜者还将有机会获得更丰厚的奖品。通过这个比赛，我们希望能够为孩子们提供一个欢乐的竞技平台，让他们在六一儿童节中度过一个难忘的时刻。

三、注意事项

1、为了表示超市对儿童节的支持，我们将在促销活动中选择几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引更多的人气。

2、在买六送一活动中，我们将赠送水壶作为奖品，为了便于统计和核对，我们要求顾客在小票上做上相应的记号。同时，我们也可以与厂商联合，由厂商提供部分活动经费。

3、参与活动的对象为0-14岁的儿童。在第_个活动中，我们要求参与者在作品上注明作者的档案资料，如年龄、性别、姓名等。而在写字方面，可以规定为贵超市的名称或与六一儿童节相关的内容，也可以由参与者自由确定。

六一儿童节特色活动有哪些4

六一是国际儿童节，为了让孩子度过一个更加欢乐的20xx年六一儿童节，学校也会策划一些更加丰富多彩的庆祝活动方案。

一、活动意义

为了展示我校学生在新时代的风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上，并让全体学生度过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

二、活动组织机构

组长：__

副组长：__

成员：各班主任

三、活动主题

《唱响奥运20xx我最快乐》

四、活动时间与地点

20xx年5月__日上午9：00—12：00(暂定)学校操场

五、节目类型

舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

六、活动主持人

通过海选产生。(海选时间：五月中旬)

七、活动形式