活动准备：

1. 布置欢乐氛围的环境，包括班级和全园环境，张贴宣传标语。

2. 召开家长委员会，向每位家长发放庆六一“致家长一封信”，以获得家长的支持和参与。

3. 以班级为单位制定具体的活动方案，包括体操展示和趣味运动会安排、文明礼仪操的排练与背诵、培养幼儿动手能力的半日活动、幼儿绘画和手工作品展。

活动内容与安排：

（一）体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会：

“保护幼儿生命和促进幼儿健康”是幼儿园的首要任务，因此我们以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐和合作的精神。通过这样的活动，不仅可以锻炼身体，还可以培养幼儿的意志品质。

活动时间：-月-日上午。

活动程序：

1. 幼儿体操表演，包括大班和中班的徒手操和轻器械操，以及小班和托班的模仿操和徒手操。

2. 进行趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”：

活动时间：-月-日下午。

活动程序：

1. 每个班级表演一个礼仪情景剧。

2. 展示礼仪操。

3. 集体舞表演，包括舞蹈《找朋友》、《对不起》和《没关系》。

（三）半日活动：自己的事情自己做。

1. 活动时间：-月-日上午。

2. 活动内容：

（1）小班：进行筷子夹珠、穿鞋子和叠衣服比赛。通过这些活动，让家长了解孩子入园一年来动手能力的提高。还有一个名为“我长大了”的游戏，通过比赛让孩子们为家长穿衣服，让他们感受到自己能帮助父母做事情的自豪感。

（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉和汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

（3）大班：为了进一步培养孩子们的自主管理能力、合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动。在教师的指导下，孩子们分组在种植园区种植花生和向日葵，包括松土、施肥、播种和浇水等工作，以树立劳动光荣的意识。

（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画和手工作品展：

为了让六一成为孩子们真正属于自己的节日，我们让孩子们用自己的小手来为节日增添色彩。通过绘画和手工制作表达对节日的快乐。为此，各班根据孩子们的年龄特点，准备了丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作。同时，孩子们还用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

时间：-月-日至-月-日。

活动程序：

1. 利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画和手工制作。

2. 用孩子们的作品装点室内外环境。

3. 组织班级间互相参观，让孩子们感受美的熏陶。

六一儿童节特殊活动汇总4

活动目标：

在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。同时，要了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，并且乐于参与节日的活动。

活动准备：

为了让活动顺利进行，我们需要准备一些工具和材料。首先是木匠工具，确保每个家庭都有足够的工具可以操作。此外，还需要话筒、磁带和VCD，以及事先通知每个家庭准备一个节目。我们也需要一位班级小主持人来主持活动。

活动地点：

“小木匠”活动将在操场后面的木匠房里进行，“我最棒”活动则将在中一班教室和中二班教室里进行。

活动时间：

活动将在09年6月1日上午8:40至10:30进行。

参与人员：