活动地点：

“小木匠”活动将在操场后面的木匠房里进行，“我最棒”活动则将在中一班教室和中二班教室里进行。

活动时间：

活动将在09年6月1日上午8:40至10:30进行。

参与人员：

活动将包括中一班、中二班的全体幼儿，以及教师、保育员和家长们。

活动过程：

8:40至9:20：“我是小小小木匠”

在这个环节中，教师会事先准备好木匠工具，并合理分配给每个家庭。这样，每个家庭都可以参与木匠活动。教师会巡视并提供指导和展示工作。

9:20至9:30：“我最棒”才艺展示

在这个环节中，每个家庭都需要准备一个节目，并由小主持人预报节目单。

9:30至10:00：观看大班时装秀

在这个环节中，我们将观看大班的时装秀，让孩子们欣赏美丽的服装和展示。

活动结束：

1、孩子们与家长道别，感谢家长们的参与和支持。

2、教师带领孩子们进入教室，继续其他的学习和活动。

3、唱“六一”的歌曲，发放礼品，为孩子们营造一个愉快的节日氛围。

通过这次活动，我们希望孩子们能够在做中学、玩中学的过程中感受到节日的快乐，体验到亲子之间的亲情。同时，通过了解节日的来历和习俗，他们能够更加深入地了解和参与到节日的活动中。我们相信，这样的活动将会给孩子们带来美好的回忆，并且增进家庭和学校之间的联系和互动。

六一儿童节活动方案策划主题6

一、活动目的：

为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自己的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

二、活动主题：

金色童年飞舞梦想

三、活动组委会

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

四、活动时间：

20__年5月_日上午（初定）

五、活动地点：

__镇中心小学大操场

六、文艺节目情势：

节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

七、节目要求

1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。

2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

3、每个班级推选1个优秀节目。

4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。

5、节目的排练由各班主任负责，科任协助。

6、节目上报时间截至到20__年5月_日。请把节目音乐发给QQ邮箱，QQ为：__X。