A、找找谁在唱歌

游戏准备：

许多不同的音效，各种声音的卡片若干。

游戏过程：

1. 教师播放各种声音，引导幼儿听声音找图片，帮助幼儿熟悉各种声音。

2. 给每位幼儿分发一张图片，教师再次播放不同的声音，请幼儿根据声音分辨是不是自己手上图片中的物体发出的声音，如果是，就举起手中的卡片。

3. 教师反复播放不同声音请幼儿分辨。

4. 可以增加游戏难度，每名幼儿手持两张或多张卡片，并根据声音进行分辨。

B、好吃的食物

游戏准备：

各种水果和小零食，小布袋若干。

游戏过程：

1. 教师将水果和小零食在幼儿面前摆成一排，请幼儿说说自己喜欢吃的东西。

2. 请幼儿仔细观察，记住食物的摆放位置，教师将这些食物盖住。

3. 请幼儿轮流猜测教师指出的一种食物的名称。

4. 教师用小布袋分别将这几种食物包起来，请幼儿用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。

5. 将幼儿分成两人一组，请一名幼儿将一块水果喂给另一名闭上眼的幼儿品尝，并请幼儿说说自己吃到了什么水果。

C、水果蹲

游戏准备：

贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌，场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。

游戏过程：

1. 请幼儿观察场地，说说都有哪些水果，请幼儿选择自己喜欢的水果，站在相应的图形内，组成一队。

2. 可以由苹果组幼儿首先开始游戏，一边说儿歌一边下蹲：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完 __ 蹲。

3. 每队可以选出一名队长，由队长出示指示牌提醒幼儿下一个要蹲的水果队。

4. 被请到的水果必须做下蹲动作，并说出儿歌和下一个水果，没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。

5. 期间还可变换动作，如将“蹲”变成“跳”，最后剩下人数最多的一队获胜。

注：

1、活动过程中，门卫、后勤各司其职；保育员老师协助配班老师区域活动，关注幼儿安全。

2、安排3名拍照较好的老师进行拍照视频录制，做后期宣传材料。

3、时间节点可适当调整。

七、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案2

学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。

六一儿童节的活动方案2024年7

一、活动目标

1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。