四、活动时间与地点

20xx年5月_日上午9：00—12：00(暂定)学校操场

五、节目类型

舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

六、活动主持人

通过海选产生。(海选时间：五月中旬)

七、活动形式

1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目;

2、教师参与编排出3个教师节目;

3、另在特长学生中优选2个节目;

4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;

5、5月_日进行节目彩排。

八、其他未尽事宜另行通知。

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，__餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时__各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高__在当地的美誉度，吸引更多的家庭来__各部消费，让家长和小朋友们来__分享美食、体验快乐。

六一儿童节趣味方案8

一、活动目标

我们的活动目标是通过举办庆祝“六一”活动，让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。同时，我们也希望让家长们进一步感悟幼儿教育的观念，从中获得对如何教育孩子的启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会__

2、宣传口号：

我有一双能干的手；

保护我们的地球；

爱护我们的环境；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：我们的目的是为了让幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节。我们倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：__年__月__日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

（1）活动目的：我们希望通过参加游园活动，让幼儿进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：我们要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

（3）游戏内容：

1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。