6月20日

上午：

一、观看关于父亲节的视频，了解不同国家庆祝父亲节的方式。

二、进行父亲节手工制作活动，制作一张漂亮的贺卡送给爸爸。

下午：

观看父亲节相关的动画片，进一步加深对父亲节的认识。

6月21日

上午：

一、进行亲子互动游戏，例如父子跳绳、父女跳舞等。

二、给爸爸准备一份特别的早餐，感谢他的辛勤付出。

下午：

进行父亲节快乐的歌曲合唱，表达对爸爸的感激之情。

结束语：

通过一系列的活动，我们希望孩子们能够认识到父亲节的重要性，并且能够深刻感受到爸爸的爱与付出。同时，我们也希望能够培养孩子们对爸爸的敬仰之情，让他们明白父爱是无私的，永远值得我们珍惜和回报。

父亲节活动策划方案11

【设计思考】

父爱如山，大爱无言。父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。在孩子的成长道路上，父亲的角色起着不可或缺的作用。然而，在现代家庭中，父亲常常被认为是繁忙、威严的形象，孩子们与父亲的接触和交流机会相对较少。为了增进父子、父女之间的感情，在父亲节即将到来之际，我们决定开展一个主题活动，让孩子们有机会与父亲进行沟通和交流。

【主题目标】

1.让幼儿了解6月的第_个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2.培养幼儿理解父母、尊敬父母、体谅关心父母的能力，促进与父母的和谐相处。从现在开始，从点滴做起，用实际的行动回报父母。

3.通过游戏活动增进幼儿与父亲之间的感情，让爸爸们明白自己在孩子们心中的位置，同时在忙碌的工作之余留出时间陪伴孩子。

【活动方案】

1.在父亲节前一周，各班可以搜集幼儿和爸爸的合影，或者只搜集幼儿爸爸的照片，甚至可以搜集爸爸小时候的照片等，然后举行照片展览，比一比谁更帅。

2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，比如倒水、拿报纸、洗脚等。

3.开展一系列的教育活动，包括父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》的调查和学唱，以及采访爸爸、谈论爸爸、赞美爸爸、画爸爸的活动。

4.年级组或班级可以根据班级情况开展一些亲子活动，例如角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5.幼儿们可以为爸爸制作手工礼物，并亲自送给爸爸；他们还可以为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

通过这些活动，我们希望能够增进父子、父女之间的感情，让孩子们更加理解和尊重父母，同时也让爸爸们意识到自己在孩子们心中的重要地位。希望这个父亲节能够成为孩子们与父亲们共同回忆的美好时刻，也让父爱在他们心中永远存在。

父亲节活动策划方案12

一、活动背景

六月，是一个温暖的季节，同时也是一个关于爱与感恩的季节。在六月的背影中，我们总能看到那个为我们所熟悉的高大如山却正在逐渐衰老的身影。

父亲们虽然没有母亲般细腻的情感，甚至总是善于将内心对我们的爱深深埋藏在心底，但是在他们的眼神中，无一不透露着对我们的深深爱意。他们就是我们的“父亲”。

二、活动意义

每年的6月第_个星期天在西方被法定为“父亲节”。在这个时候，世界各地的人们以不同的方式来庆祝父亲节，以表达对父亲的感恩之情。

本次关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩情怀，同时也为了提高大学生的内在素质。

三、活动内容

1、活动主题：为了表达对父亲的感恩之情，我们特向全系学生征集关于父亲的照片以及对父亲的一段话（或者是父亲曾经对你说过的话，要求真挚感人）。

2、征集要求：如果没有父亲的照片，也可以只征集一段话；话语不限文体，但内容和情感必须真挚感人；字数在300字左右；参加征集的同学必须写明姓名、短号以及班级。

3、征集对象：x学院中文系全体学生。

4、截止日期：从即日起至6月x日晚x：00止。