第四组：使用卷起来的瓦楞纸制作一个爱心盘子。

四、幼儿可以根据自己的喜好进行涂饰，用不同的颜色装饰画面。

五、活动结束后，教师会带领幼儿一起收拾桌面和地板。

父亲节活动设计方案3

一、设计意图

每年的6月份第_个星期天是父亲节。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，而且唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。然而，父亲也有他们温柔的一面，也有着与子女嬉戏的渴望。因此，我们设计了这个活动来激发孩子们关爱爸爸的意识，让他们能够体会到情感，了解到爸爸工作的辛苦，并能用适当的语言表达出来。

二、活动目标

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，并向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，鼓励孩子们勇敢地表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

三、活动准备

1、每个孩子带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3、准备散文诗《我的爸爸》的挂图和绷带。

四、活动过程

1、通过提问引出谈话话题。

教师问道：“小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

2、引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求他们拿着自己带来的照片向同伴介绍自己的爸爸。在自由交谈之后，让个别幼儿在集体面前谈谈自己对爸爸的认识，鼓励他们大胆地表达出自己对爸爸的爱。

3、进行比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，让他们说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里还做些什么事情？

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

配合挂图完整地欣赏一遍散文诗。

教师提问道：“当爸爸举起宝宝时，宝宝有什么感觉？坐在爸爸翘起的二郎腿上，感觉像坐在什么上面？骑到爸爸的脖子上又有什么感觉？”

教师继续问道：“你喜欢你的爸爸吗？为什么？在家里，你最喜欢和爸爸做什么？”

在幼儿谈话的过程中，教师可以为他们提供新的谈话经验。例如：“我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸一起整理图书、玩游戏等，还会帮爸爸做其他事情。我真的很喜欢我的爸爸。”

教师总结

教师说：“我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班都很辛苦，而且爸爸们都很爱孩子。父亲节到了，小朋友们也应该关心爸爸，爱爸爸。你们可以做些什么事情来表现出你们对爸爸的爱呢？”

教师继续问道：“你们可以为爸爸做些什么让他高兴呢？”

父亲节活动设计方案4

有人常说，父爱如山，有人则称之为父爱似海。然而，我们又有多少次向父亲表达过我们的爱呢？现在，让我们拿起笔，用真情实意，为父亲写下最真挚的祝福，为他祈祷美好的未来吧！让我们大声地告诉父亲我们对他的爱！

一、活动主题：爸爸，我想对你说……

二、活动时间：6月25日至6月27日

三、活动策划组织人员：甘肃联合大学政法系青年志愿者

四、活动地点：小操场

五、活动对象：全体同学

六、活动内容：

有人常说，父爱如山，有人则称之为父爱似海。然而，我们又有多少次向父亲表达过我们的爱呢？

一）悬挂条幅，散发宣传单。我们将统一制作“爸爸，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，并在小操场显著位置悬挂宣传条幅。在6月27日即父亲节当天，我们将在学校小操场举行父亲节宣传活动。为了让广大同学们能够表达对父亲的感激之情和无限祝福，我们特地设置了“父亲节祝福语——留言板”专栏，让同学们可以向父亲说出他们内心深处未曾亲口告诉过他们的心里话，送上对父亲最深情的祝福。

二）展出有关父亲的图片，让大家从中感受到父亲的辛劳。我们积极倡导广大同学使用自己的手机，为父亲录制一段视频，对他们说一声：“父亲节快乐！”