活动时间：

6月_日(周五)—6月_日(周日)

活动地点：

本班教室和家里

活动内容：

6月_日

上午：

一、教师介绍节日由来及典故，让幼儿了解父亲节的起源和意义。

二、进行谈话活动，围绕感恩父亲的话题，让幼儿分享关于爸爸的故事，表达对爸爸的感激之情。

下午：

一、绘画《superpapa》，让幼儿将爸爸的大头照片画成超人的样子，展示对爸爸的爱和崇拜。

二、将绘画作品“superpapa”送给爸爸，并说一句I love you，表达对爸爸的爱。

三、进行洗脚仪式，让幼儿亲自给爸爸洗脚，体验父亲的辛勤劳动和关爱。

父亲节只有一天，但父亲的爱是永恒的。让我们一起祝福天下所有的父亲，祝父亲节快乐！在这个特殊的日子里，让我们用心去感恩和珍惜父爱，让父亲感受到我们的爱和关心。希望通过这次活动，幼儿能更加了解和尊重爸爸，培养出对爸爸的感激之情，并学会用行动去表达爱。

校园父亲节创意活动策划汇总6

一、活动背景

六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的――“父亲”。

二、活动意义

相信大家都知道，每年6月第_个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。

此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。

三、活动内容

1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人)。

2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。

3、征集对象：_学院中文系全体学生。

4、截止日期：从即日起至6月_日晚_：00止。

5、征集方式：如有父亲的照片，将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱：_)。

6、评选方式：由中文系部分老师对照片及_字“爱”语进行评选。

7、奖项设置：比赛设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。

8、颁奖事宜：初定于6月_日晚_：00。在阶梯教室_举行。

活动背景：

六月是一个温暖的季节，也是关于爱与感恩的季节。它唤起了我们对父亲的特殊情感。在这个季节，我们总能够看到那个我们熟悉的高大如山却渐渐老去的身影。

父亲们虽然没有母亲般细腻的情感表达，甚至总是将对我们的爱深深埋藏在内心深处，但是，他们的眼神中透露出对我们的深深爱意。他们就是我们的父亲。

活动意义：

每年六月的第_个星期日被西方定为“父亲节”。在这个时候，世界各地的人们以不同的方式庆祝父亲节，表达对父亲的感激之情。

这次关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动旨在宣扬大学生的感激之情，提高他们的内在素质。

活动内容：

1、活动主题：为了表达对父亲的感激之情，我们向全系学生征集关于父亲的照片和一段话（可以是你想对父亲说的话，或者是父亲曾经对你说过的话，要求真挚感人）。

2、征集要求：如果没有父亲的照片，只征集一段话也可以。话语不限文体，但内容和感情必须真挚感人。字数在300字左右。参加征集的人员必须提供姓名、短号和班级。

3、征集对象：_学院中文系全体学生。