二、爸爸工作中的技能

1、爸爸每天都去上班，你们知道爸爸是做什么工作的吗？

2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸，那么我们一起去看看“爸爸在工作的照片展览会”。你可以向别人介绍你爸爸的工作，也可以向别人询问他们爸爸的工作。

3、参观照片展

教师：这是谁的爸爸？猜猜他是做什么工作的？

5、你对哪个爸爸的技能最感兴趣？

6、我请来了三位神秘的爸爸，你们猜猜这是谁的爸爸？（通过观察照片引导幼儿猜测）

7、三位爸爸同时出来和大家问好。

8、请三位爸爸介绍自己工作中的技能。（庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸）

(1)庄天臣爸爸（以学校图片的形式展示）：

我是庄天臣爸爸，我是一名教书的老师，开了一所教授MBA课程的学校，叫做环球西文教育咨询有限公司。猜猜我的学生年龄是多少？我教的外国老师来自哪些国家？

教师：庄天臣爸爸的技能真厉害，你小时候读书怎么样？没有知识技能就无法教别人，所以我们要好好学习。

(2)周润麒爸爸（穿着警察服装，媒体介入的形式）：

猜猜他是做什么工作的？你从哪里看出来的？

我是周润麒爸爸，我是一名警察。在静安公安分局工作，从事刑侦技术工作。无论坏人做了什么坏事，作为警察，我们有本事把他们抓出来。

教师：你怎么知道哪些人是坏人？

周爸爸：今天我要给大家讲个小故事。（讲述破案的例子，突出指纹识别技术）教师小结：所以今天我们要学会观察和思考，好好学习技能。

(3)沈展平爸爸（穿着医生服装，带着医疗器械）：

猜猜他是做什么工作的？他是什么医生？

我是沈展平爸爸，我是一名小儿脑瘫医生，在上海中医药大学针推系工作。我给的不是普通孩子看病，而是一群特殊的脑瘫患儿，他们有些走路歪，有些抬不起头。今天我要给大家展示一下我是如何治疗他们的。（展示针灸治疗）

幼儿与医生爸爸互动，例如：为什么在头上扎针？他疼吗？

沈展平爸爸介绍百会穴并当场给小朋友进行按摩。

小结：沈展平爸爸要给病人扎针、按摩，他也是经过一次又一次的苦练和不断学习才拥有今天的技能。而且他读了很多书，你们知道吗？他是一位医学博士。

三、媒体介入新信息：爸爸生活中的技能

1、刚才我们看了爸爸在工作时的照片，了解了他们的职业。那么除了工作中的技能，爸爸在生活中还有哪些技能呢？（例如：爸爸胆子很大，在天黑时他不怕，可以保护我和妈妈）

2、幼儿进行讨论和交流。

3、观看录像：爸爸生活中的技能。

4、教师：在录像中，爸爸还展示了哪些生活中的技能？爸爸对你们说了什么？

小结：爸爸们有的方向感很强，出门总能找到路，即使不熟悉的路也能通过查阅地图找到；有的爸爸在做事时计划性很强，购物很快乐，买完东西就离开；有的爸爸非常勇敢，敢骑摩托车、开汽车；还有的爸爸力气很大，能抱孩子看病、买米扛回家。此外，爸爸们还精通高科技产品，能操作电脑、制作光盘；他们也很能干，能修理家用电器、制作玩具，还会做饭和打扫地板。在录像中，爸爸们告诉你们要好好学习技能，虽然他们很忙，但都是为了你们，为了让你们上好的学校学习技能。

四、为爸爸选礼物

1、爸爸们的技能真厉害，你们想对爸爸说些什么？（例如：爸爸我爱你，虽然你很忙，没有时间陪我，但是我想给你带来好吃的、好玩的）

2、父亲节快到了，我们一起去超市为爸爸选购礼物吧。你打算选什么？为什么选这个礼物给爸爸？（例如：爸爸经常出差开会，有了地图他就不会迷路）

延伸活动：

1、为爸爸画肖像画

2、玩爸爸小时候的“弄堂游戏”

幼儿园父亲节活动方案合集10

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

为了改变这种现状，我们可以通过一些活动来引导幼儿体验浓浓的亲情，激发他们的爱的情感。这样的活动可以从小培养幼儿懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

首先，我们可以有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。这样可以让幼儿更加了解父亲的辛勤付出，并且能够更好地理解和尊重父亲。

其次，我们可以向幼儿介绍父亲节的由来。父亲节最早是在1910年由美国提出的，从1934年开始，每年6月的第_个星期日被定为“父亲节”。而日本则是从1950年左右开始将“父亲节”正式定为国民的节日。通过了解父亲节的来历，幼儿可以更好地理解这个特殊的节日。