【活动过程】

幼儿进行配乐朗诵：

父爱如阳光一般，即使在寒冷的冬天也能温暖你的心灵；

父爱如清泉一般，即使被岁月的风尘覆盖，依然纯洁明净。

父爱和母爱一样无私，他们不求回报；

父爱是一种默默无闻的感情，寓于无形之中。

老师说：“在孩子们的心中，爸爸是伟大而威武的，是他们最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！”

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、爸爸们和孩子们亲亲，在耳语中交流。

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

5、《击鼓传花》：爸爸和孩子听着鼓声，同时传递花，当鼓声停止时，花在谁的手中，孩子要说一句祝福的话或表演节目，爸爸们则简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上，分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾蒙住爸爸的眼睛，幼儿站在爸爸的对面不能发出声音，爸爸根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

爸爸们参与的游戏：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

活动结束时，音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师说：“在繁忙的工作中，记得抽出时间陪伴孩子，让他们在成长的过程中留下更多美好的回忆。”

幼儿园父亲节活动方案策划活动内容汇总7

本次活动的目标是：

1、引导幼儿了解和认识6月的第_个星期天是父亲节，让他们懂得热爱和尊敬爸爸。

2、引导幼儿体验给爸爸设计和制作礼物的快乐及成功感。

活动过程如下：

一、导入：

教师：父亲就像一只船，载着我们的期待和梦想。父亲就像一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……随着一句句感动人心的话语，我们即将迎来6月的第_个星期日，小朋友们知道那是什么节日吗？你们是否已经想好要送给爸爸的礼物呢？请谁来说说？你打算送爸爸什么呢？

小结：爸爸为了我们的成长付出了很多，为了表达我们对他的爱和祝福，今天让我们设计一块手表送给他吧！

二、欣赏各种手表，了解手表的基本构造：

1、欣赏课件“各种各样的手表”：

教师：接下来，让我们先欣赏一下老师收集的各款手表，寻找一些创作的灵感吧！

2、了解手表的基本构造：

教师：现在，我们来看看手表都由哪些基本部分组成呢？有表面、表带等等。

三、教师讲解和示范：

教师：刚刚我们看了很多手表，对它们也有了一定的了解，现在我们可以开始创作了！首先要设计一面独特的表面，可以是圆形的、方形的等等。然后，在表面的两端设计表带，并用线条进行装饰。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

五、作品展览和评价。

活动延伸：

给爸爸送上手表。

活动反思：

知道要为爸爸亲手制作礼物，孩子们都非常开心。当他们听完了老师展示的制作方法后，都迫不及待地开始动手了。看着这些稚嫩的小脸上映出的专注样子，相信爸爸们都会非常喜欢这个突然、意外、用心的礼物，因为它包含了孩子们浓浓的爱！即使作品不是完美无缺的，也不重要。最后，祝愿所有爸爸们父亲节快乐！