这个亲子体育游戏不仅仅是一场简单的比赛，更是一个机会，让孩子们和父亲们一起度过愉快的时光，建立更深厚的亲子关系。在比赛中，孩子们可以感受到父亲的关爱和支持，而父亲们也能亲身体验到孩子们的成长和进步。这种共同参与的体验将会成为他们珍贵的回忆，并且对他们的成长有着积极的影响。

通过这个亲子体育游戏，我们希望能够传递出一个重要的信息：父亲是孩子成长过程中不可或缺的重要人物。他们的陪伴和支持对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。同时，这个游戏也是一个呼吁，希望更多的父亲们能够参与到孩子的成长中来，与他们一起分享快乐和成长的过程。

幼儿园父亲节开展的活动方案汇总5

一、活动前：

1、活动前，教师应邀请家长准时参加幼儿园的节庆亲子活动。建议组织时要强调具体的时间，提醒家长注意。

2、当家长入园时，可以播放与端午节相关的音乐，以营造节日气氛。

3、幼儿园可以计划购买艾草来进行环境装饰，并且为幼儿准备早餐或午餐时，可以做些小粽子。

二、活动开始ING(90分钟)

1、在活动开始前，教师可以引导幼儿思考接下来的两天是什么节日，以及我们要做些什么事情。通过这样的引导，幼儿可以简单了解节日的来历，并初步感受到节日的气氛。

2、接下来的活动有四个部分，分别是大班的“漂亮的龙舟”活动、中班的“彩绘鸭蛋”活动、小班的“飘香八宝饭”活动。具体的操作流程请参看各班级的操作用书。

这些活动的目的是增进幼儿的小肌肉灵活性，同时也增进亲子之间的感情交流。

在组织活动的过程中，教师要注意引导幼儿与家长之间的沟通和交流。

组织建议：

①教师在幼儿操作之前，可以播放与活动相关的视频或图片，供幼儿加深印象并观察。

②教师要引导家长鼓励幼儿更加自主地完成活动，而家长则可以给予装饰方面的建议，协助幼儿完成任务。

③在幼儿操作时，教师可以播放与端午节相关的歌曲或配乐诗歌。

3、接下来是一个有趣的龙舟赛活动，分为小班、中班和大班三个不同的游戏。

小班的幼儿可以与家长一起参与游戏。家长们分成五个或八个人一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚子上，亲子之间的手握在一起，一起向前移动，最先到达终点的家庭获胜。

中班的幼儿与家长也可以一起参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

大班的幼儿则与家长面对面坐下，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

这个活动的目的是增强幼儿与家长之间的互动与协作，并让他们感受到“划龙舟”的乐趣。

组织建议：

①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

②提前布置好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，大概二十米的距离比较适合。

③教师在游戏前可带领家长和幼儿一起做活动操。

④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以先让家庭为单位找个空地先尝试练习，再进行比赛。

三、活动ENDING(10分钟)

活动结束时，幼儿园可以组织拍照留念。建议全园播放背景音乐，以为活动划上完美的句号。

幼儿园父亲节开展的活动方案汇总6

活动设计意图：这次活动是为了庆祝中国传统节日——端午节，让孩子们体验中国民间节日的独特韵味，初步了解端午节的习俗和风俗民情，感受中国社会文化。我们商讨设计了以下活动。

活动目标：

1. 了解端午节的名称、起源和相关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2. 尝试包粽子，了解端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日的独特韵味，感受中国社会文化。

活动准备：

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》，邀请会包粽子的家长志愿者。

包粽子的材料及工具，如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1. 幼儿相互交流，初步了解端午节。通过问幼儿“今天是什么节日”，让他们和同伴交流并回答。这样可以引导幼儿表述端午节的时间。师生一起小结：端午节是中国农历的五月初五。

2. 引导幼儿了解端午节的起源和风俗习惯。通过问幼儿“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”，让他们相互交流。然后组织幼儿欣赏故事《端午节的传说》和《端午节的习俗》。接着问幼儿“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”，让他们分组交流。每组选一名幼儿在集体面前发言。教师总结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3. 幼儿交流吃粽子的经验。问幼儿“你们吃过或者见过哪些粽子”，让他们和同伴交流。然后教师和幼儿一起总结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。