3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

四、活动方案：

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”活动。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

在这个父亲节的主题活动中，我们希望能够通过各种形式的互动和沟通，让孩子们更加了解和关心爸爸，让爸爸们感受到孩子们的爱和关心。通过搜集照片、展览和比赛，我们希望能够展示孩子们与爸爸之间的亲密关系，让孩子们感受到爸爸的重要性和爱。同时，我们还鼓励孩子们回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，让他们体验到为爸爸付出的快乐和满足。通过开展教育活动，我们希望能够教育孩子们如何尊敬和体谅父母，以及如何与父母和谐相处。我们相信，通过这些活动，孩子们将会更加珍惜与爸爸在一起的时光，从而在成长的过程中留下更多美好的回忆。

最后，我们向所有的父亲们送上节日的祝福，感谢他们用自己的爱和关怀支撑着整个家庭。让我们一起大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！