每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。我们通常都过母亲节，唱着“世上只有妈妈好!”的歌曲。但是，我们要知道，父亲也有他们温柔的一面，他们也希望能够和孩子们一起玩耍。因此，我们设计了这个活动来激发孩子们关爱爸爸的意识，让他们能够体会到爸爸的辛苦工作，学会关心爸爸，并能够用适当的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，并能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每个人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.准备散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

"小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?" "每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。" "我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?"

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求他们拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈之后，让个别幼儿在集体面前谈一谈自己的爸爸，大胆地表达出对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说他们的感受：爸爸举起宝宝，宝宝在想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，感觉像是坐在什么上面?骑到爸爸的脖子上是什么感觉?

(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

在幼儿谈话的过程中，教师可以给予幼儿新的谈话经验。例如，"我的爸爸是医生，他的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸一起整理图书、做游戏等等，还帮爸爸做其他的事情。我真的非常喜欢我的爸爸……"

(3)教师总结。

我发现你们的爸爸都非常了不起，他们每天都在辛苦地工作，而且他们都非常爱你们。希望我们的小朋友们都能成为好孩子。

幼儿园开展父亲节活动方案汇总7

【设计思路】

在孩子的成长道路上，父亲扮演着不可或缺的角色。然而，在现代家庭中，爸爸往往被描述为繁忙和威严的形象，与孩子们的交流机会相对较少。为了增进父子、父女间的感情，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，为孩子们和爸爸们提供了一个沟通交流的机会。

【活动目的】

1、让幼儿们了解到6月的第_个星期天是父亲节，并且了解到爸爸的辛劳。

2、通过亲子游戏，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，以及自制奖牌。

【活动过程】

幼儿进行配乐朗诵：

父爱如阳光一般，即使在寒冷的冬天也能温暖你的心灵；

父爱如清泉一般，即使被岁月的风尘覆盖，依然纯洁明净。

父爱和母爱一样无私，他们不求回报；

父爱是一种默默无闻的感情，寓于无形之中。

老师说：“在孩子们的心中，爸爸是伟大而威武的，是他们最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！”

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。