小朋友：愿意。

老师：太好了，老师家要来很多客人，但老师一个人包粽子实在是太忙了，你们愿意和老师一起包粽子吗？

小朋友：愿意。

老师：太棒了，小朋友们真是太好了。但是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？(有的小朋友知道，有的小朋友不知道)

老师：无论你们知道还是不知道，下面我们一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节的由来以及为什么要吃粽子。

老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节要吃粽子了吧？回家后，你们可以告诉爸爸妈妈听听看。接下来，我们再看一个视频，看看粽子怎么包，包完后小朋友们要帮助老师哦！(放视频)

老师：小朋友们，你们前面都有那些材料，现在我们要用这些材料来包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿，可以寻求同伴的帮助或者老师的指导，确保每个幼儿都参与到活动中。)

老师：哇，____包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎样才能包得又好又快。

3、结束部分

老师：哇，小朋友们真是太能干了，你们包的粽子让老师忍不住要流口水了。现在老师不用担心没法招待客人了，谢谢你们。希望大家能度过一个愉快的端午节。

五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香，粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

活动延伸：

告诉小朋友回家后可以和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

活动反思：

在设计活动的时候，我想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机。由于我自己本身也没有包粽子的经验，所以不知道包粽子是难还是易。

幼儿园父亲节活动内容怎么写示例9

【设计思路】

在孩子的成长道路上，父亲扮演着不可或缺的角色。然而在现代家庭中，由于爸爸的繁忙和威严形象，孩子们很少有机会与爸爸进行交流和沟通。为了改变这种情况，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，旨在为孩子和爸爸提供沟通交流的机会，增进父子和父女之间的感情。

【活动目的】

1、让幼儿们了解每年6月的第_个星期天是父亲节，并认识到爸爸的辛勤工作。

2、通过亲子游戏，给父子提供交流的机会，增进父子和父女之间的感情。

【活动准备】

准备好父亲节相关的歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，还有自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱就像一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也感到温暖如春;父爱就像一泓清泉，让你的情感即使被岁月的风尘侵蚀，依然纯净明亮。

父爱和母爱一样无私，不求回报;父爱默默地存在于无形之间。

老师：在孩子们心中，您是伟大而威武的，是他们最崇拜和尊敬的人，也是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》的节目。

2、唱歌曲《我的好爸爸》。

3、幼儿亲亲爸爸，私下说说悄悄话。

4、在室内和爸爸一起制作《心连心爱心卡》。

5、游戏《击鼓传花》，家长和幼儿一起听鼓声，同时传递花朵。当鼓声停下时，花朵停在谁的手中，该幼儿要说一句祝福的话或表演节目，而家长则简单介绍自己的工作或家庭中的有趣事情。