4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

校园儿童节活动策划书4

活动目标：

1、让孩子们意识到“六一”儿童节是他们自己的节日，加强他们对节日的认知。

2、通过各种活动，提高幼儿的表演能力和与同伴合作的能力，增强他们的自信心。

3、让孩子们体验到节日的愉快氛围，感受到成人的关心和爱护，增进彼此间的情感交流。

4、让孩子们了解节日庆祝活动的主要内容。

5、简单介绍节日的来历，让孩子们知道节日的全称、日期和意义。

活动对象：

小班全体幼儿及部分家长

活动地点：

多功能室

活动时间：

20__年5月_日上午

活动过程：

1、年级组长发言，向孩子们介绍本次活动的目的和意义。

2、进行健身操《椅子操》，通过椅子操的动作让孩子们活动身体，增强体能。

3、进行舞蹈表演《小星星》，孩子们手持小星星的手偶，跟着音乐的节奏舞动，展示他们的舞蹈才艺。

4、进行歌曲表演《拔萝卜》，孩子们准备了一个自制的大萝卜和人物头饰，通过歌曲和动作的表演，展示他们的表演能力。

5、进行亲子游戏：兜兜水果。孩子们站在一条线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长则系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果。在规定的时间内接到的水果数量多的一方获胜。

6、进行儿歌表演《亲一亲》，孩子们和家长一起唱儿歌，增进亲子关系。

7、进行歌曲表演《爷爷亲奶奶亲》，让孩子们感受到家人的关爱和亲情。

8、进行集体歌曲联唱，通过合唱歌曲，增强孩子们的合作意识和团队精神。

9、进行游戏：金蝉脱壳。将孩子们分成两组，每组有8个人。两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，然后再钻出来，然后继续前进。最先到达终点的幼儿即为胜利者。

10、进行舞蹈表演《劳动最光荣》，通过舞蹈展示孩子们对劳动的认识和理解。

11、进行歌曲表演《春风来了》，通过歌曲表演传达春天的美好和希望。

12、进行儿歌表演《小雨点》，通过儿歌的表演，让孩子们感受到雨水对大自然的滋润和重要性。

13、进行游戏：赶小猪。孩子们手持球拍，从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

14、进行舞蹈表演《大家来运动》，通过舞蹈的方式让孩子们动起来，增强体能和活力。

通过以上一系列的活动，让孩子们充分参与到“六一”儿童节庆祝活动中，提高他们的表演能力、合作能力和自信心，同时也让他们感受到节日的快乐和亲情的温暖。

校园儿童节活动策划书5

活动主题：多彩乐园，欢乐童年

活动目的：为了让学生度过一个有意义又难忘的“六一”节，丰富学生的校园生活，学校特别准备了一系列精彩的游艺活动。活动要求每个学生参与其中，让他们在活动中快乐地度过六一节，并在游艺活动中获得知识和能力的提升，实现健康和谐的发展。

活动时间安排：5月31日下午12:00-3:15

活动内容：

1.各中队准备一个游艺节目，地点在各个教室，由各班主任负责。

2.体育组准备三个室外游艺活动，地点在操场。

3.美术组准备猜谜游艺活动，学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券，地点在塑胶场地。

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生点歌与祝福，并在游艺活动中进行及时报道，录用一篇报道可获得一张游艺奖励券。