2、以班级为单位准备参加活动：每个班级将排练一首诗歌表演节目，并在五月十一日检查服装、道具和配乐，然后在五月二十日进行全园彩排。我们还会收集和制作环保玩具所需的废旧物品，每个班级还要设计一个亲子游戏或其他游戏，并在五月二十日准备好所需物品。各班级还将进行幼儿续编故事的教育活动，让幼儿们获得续编故事的经验。我们也会鼓励家长积极参与，与老师共同发掘和培养孩子们的才艺。

3、安排班级内的二幼之星比赛：每个班级都要制定比赛时间安排，并提交一份计划到园长室。

4、准备活动奖品和礼品。

5、准备好主持工作。

6、通过板报向教师和家长发出倡议，并向每个幼儿的家长发放倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。

5月_日：环保有用的纸盒制作比赛。

5月_日：二幼之星比赛。

5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会，包括幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖和结对子亲子游园活动。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛：这个比赛的目的是培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。每个班级需要准备一首适合幼儿水平的诗歌，并确保每个幼儿都参与进来。表演活泼大方，服装设计要符合诗歌内容，需要一定的背景和表演道具，朗诵效果和配乐要好。

2、环保有用的纸盒制作比赛：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手能力、创新意识和环保意识。要求每个幼儿都参与收集废旧纸盒和其他废旧材料，并参与环保玩具的设计和制作。在制作过程中要保持周围环境的清洁。比赛以班级为单位进行，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作，备课教师则到其他班级进行检查和评比。

3、二幼之星比赛：通过开展比赛，促进幼儿的语言表达能力的提高，培养他们大胆展示自我的精神面貌。比赛内容包括故事续编比赛、才艺比赛和智力抢答。所有选手都要参加这三项比赛，包括故事续编、才艺表演和回答问题。比赛分为班级赛、年级赛和全园决赛。

4、游园活动：通过参加游园活动，幼儿们可以更深入地感受到六一儿童节的快乐和幼儿园生活的快乐，也可以感受到父母对他们的爱。这个活动旨在培养幼儿与他人合作和交往的能力，并让他们体会到合作和交往的快乐。每个班级都要设计一个游戏项目，家长可以和自己的孩子一起参与游戏。

通过这些活动，我们希望孩子们度过一个充满快乐和意义的儿童节。同时，这些活动也能促进幼儿的全面发展，培养他们的才艺和创造力，增强他们的环保意识和合作精神。我们相信，通过这次活动，孩子们将会有一个难忘的六一儿童节。

6.1儿童节活动策划方案大全6

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

二、活动准备

各游戏道具、奖品，班级布置。

三、活动内容

1、幼儿表演

为了庆祝六一儿童节，我们精心准备了一系列的表演节目，让每个幼儿都有机会展示自己的才艺。以下是我们的节目安排：

（1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

（2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

（3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿

（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长）

（7）互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

2、亲子游戏

为了增进亲子间的感情交流，我们还准备了一些有趣的亲子游戏。以下是我们的游戏方案：

（1）《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

（2）《毛毛虫》

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子