5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

六一儿童节学校活动方案策划5

一、“幼儿集体舞”活动

幼儿集体舞是一种让幼儿群体共同参与的舞蹈活动，旨在发展幼儿的基本动作能力和促进人际交流。这种舞蹈形式动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿的集体主义意识。通过参与集体舞，每个幼儿都能体验到“六一”节日的欢快氛围。

二、“亲子活动”增进亲子关系

快乐的运动有助于促进健康，而健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养他们的独立性和竞争意识，我们特别安排了亲子活动。家长们可以在这个特别的日子里与自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！这不仅能增进家长与孩子之间的感情，也能加深家长与幼儿园之间的联系。

具体活动安排如下：

一、8:30-9:00 全体幼儿表演“集体舞”

二、9:00-10:30 亲子活动

三、分发礼物

亲子运动会项目：

1. 游戏名称：《揪尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参加人员：幼儿、家长（每组5个家庭）

游戏玩法：将一条绳子系在幼儿身后做成尾巴，家长把幼儿背起来，幼儿要负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长则要想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并躲避其他揪尾巴者的攻击。

游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴数量最多的家庭获胜。

2. 游戏名称：《投球》

游戏准备：纸球若干，小筐若干

参加人员：幼儿、家长（每组4个家庭）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时，幼儿开始往家长手里的小筐投球，以进筐的球数来计算得分，比赛时间为2分钟，进球最多的家庭获胜。

游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，进球数最多者胜出。

3. 游戏名称：《找宝宝》

游戏准备：红领巾、乐器

参加人员：幼儿、家长（每组5个家庭）

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音跟随孩子从起点走到终点，找到自己的孩子并先到达终点的家庭获胜。

4. 游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（每组2位家长和幼儿，共4个家庭）

游戏玩法：爸爸和妈妈分别用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕，形成一个花轿并蹲下。当孩子坐上花轿后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸和妈妈一起站起来抬着孩子往前走或跑，从起点跑到终点。先到达终点的家庭获胜。

5. 游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

参加人员：幼儿、家长（每组4个家庭）

游戏玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿面前，将玻璃珠放入幼儿手中的碗里，比赛时间为2分钟，以碗中玻璃珠数量多者获胜。（注意：中途若珠子落地，必须返回原处重新夹珠子。）

6. 游戏名称：《运球过障碍》

游戏准备：球、体操棒、障碍物

参加人员：幼儿、家长（每组4个家庭）

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，如果球掉在地上，需要重新夹起球继续前进。最终，球的数量多者获胜。

7. 游戏名称：《青蛙跳》

游戏准备：青蛙头饰、荷叶（每组3张荷叶）、小旗

参加人员：幼儿、家长（每组3个家庭）

游戏玩法：幼儿带上头饰，手持小旗站在起点，家长依次向前放置荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者获胜。