5、挑选工作结束后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长。如果无法联系到家长，则从候补名单中再次选择。尽量确保有200位参赛选手。

(二)第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段和下午段

六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9:00—12:00；下午段：13:30—16:30。

1、每个时间段，各学龄段各有20名选手参加活动。

2、每位选手由一位工作人员陪同进入活动区。活动区为商场购物区的一部分，商场根据实际情况划定活动区，活动区内的所有商品都参加活动，参加活动的商品必须有一定的折扣率，而折扣率仅适用于比赛。

3、选手进入活动区后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品，或者由家长告知想要购买的商品。确定购买后，工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可以选购十件商品。如果选满十件商品或规定时间到，则工作人员带领选手离开活动区，并将购物卡交给选手家长。

4、家长拿到购物卡后，可以进入商场再次挑选。如果家长购买了购物卡上注明的商品，则当值收银员在购物卡上对应的商品下方确定购买，并签字作为证明。

5、家长必须在六月三日下午3:30之前将购物卡和购物小票一起交到工作台进行登记。活动组织人员根据统计情况进行评奖。

6、购物卡上的项目包括：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等。

(三)奖项设置

1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张。评选办法：在一定的购物金额基础上，按照购买成功率高低依次评选。(各学龄段分别评选)

2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张。评选办法：根据购物卡上的实际购物金额高低依次评选。(各学龄段分别评选)

3、小当家奖(一名)：奖500元购物券一张。评选办法：根据购物卡上的实际购买金额评选。(所有参赛选手共同评选)

六、附属活动

1、健康快乐大会餐：凡取得活动券或参赛号码的儿童，可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

2、蹦蹦跳跳过六一：凡取得活动券或参赛号码券的儿童，可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

七、活动注意事项

1、为保证活动的公平、公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

2、活动区可由利润较高的商品区组成，但必须包括各种儿童用品。

3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须制定更加完善的管理办法，以防止意外事件的发生，影响活动效果。

6.1儿童节活动方案主题6

一、指导思想：

为了庆祝第__个国际儿童节，并让全体巴蜀孩童度过一个快乐而有趣的儿童节，同时积极参与xx市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦，巴蜀小学制定了活动口号为“挣钱献爱心，能干又光荣”。通过创设情境，让学生们在体验角色中学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心；培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；在提高学生动手动脑能力的同时，让孩子们懂得关心他人、分享快乐，并能感受到助人是一种真正的快乐。

二、活动意义：

为了培养我校学生助人为乐、节约勤俭的道德品质，树立正确的快乐观、价值观、理财观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心，能干又光荣”跳蚤市场活动。活动号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书籍、旧玩具等）或自制小作品带到现场进行模拟交易。同时，号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书，或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书。此外，学生们还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书，并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助，分享快乐。让大家一起快快乐乐大换购，动手动脑献爱心，开开心心过六一。

活动要求将学校教学楼装扮成为“大商场”，各班将教室装扮为“小商场”。活动以人人参与、个个实践为原则，要求每个孩子能在活动中：卖出一件东西、买到一件东西、捐献一本书籍、写一篇感受日记。

通过参与体验活动，学生们不仅能够体会到科学的理财、挣钱的艰辛，提高社会交往能力，还能体验自己动手挣钱、捐献一本书籍、帮助他人的快乐。这对于进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的爱心、智商、情商与财商在活动中同步发展。

三、活动准备：

标语：“挣钱献爱心，能干又光荣”――巴蜀小学20__年庆祝六一儿童节“跳蚤市场”活动。

四、活动步骤：

（一）活动时间：20__年5月31日下午

时间

内容

负责

1:30-1:40

全校统一要求及指挥，各班统一收听广播时间

大队部

1:40―2:00

各班布置教室

班主任