C智力抢答：要求选手根据主持人提出的问题进行抢答，分为大、中、小三个组进行抢答，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛后，选派出3名幼儿参加年级赛，年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿，中班选出5名幼儿，小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“_之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可以在_月进行，年级赛在_月中旬进行，全园决赛在_月_日进行。

4、游园活动：

(1)活动目的：通过参加游园活动，让幼儿进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。同时，也培养幼儿与别人合作和交往的能力，并让他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每个班级都将设计一个游戏项目，可以是亲子游戏或其他游戏。

(3)活动形式：家长可以与自己的孩子一同参加游戏。

五、扩大影响

我们的目标是通过新闻界的报道和广大家长的宣传，让活动产生广泛的影响，提高本园的知名度和美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：从_月_日至_月_日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传和印发宣传资料。

6月1日儿童节活动方案最新6

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动地点：大二班教室

三、活动时间

5月31日（周二）

四、活动准备

1、幼儿统一服装（园服）

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

（1）幼儿表演节目让家长观看

（2）家长与幼儿的互动亲子游戏

五、活动过程

1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

2、9：00——10：00幼儿表演节目

（1）歌曲大连唱

（2）舞蹈：心愿便利贴

（3）舞蹈：我的真的很不错

（4）舞蹈：老师的目光

（5）舞蹈：天使

（6）舞蹈：好妈妈

（7）舞蹈：十分钟

（8）歌曲表演：让爱住我家

（9）亲子舞蹈：快乐崇拜

3、10：00——11：00亲子游戏