6.1儿童节活动策划方案4

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

二、活动要求

全体师生全程参与，共同筹备和参与活动。

三、活动主题

我成长，我快乐。

四、活动筹备

组 长：z（校 长）

副组长：z（副校长）

成 员：各班主任

五、活动时间

20__年6月1日

六、具体活动安排

（一）活动工作安排

（二）比赛项目

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加。活动过程包括进场、班级精神面貌展示、诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美，形式不限）、红歌合唱（形式不限）、集体舞和出场。

2、每班除了第_个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定。有能力的班级可鼓励多编排1-2个舞蹈。编好后，先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主，也可以是健康向上的题材。要求可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师和建丽老师负责指导彩排。

4、其他类：此类节目可由教师任意编排，形式多样，例如相声小品、讲故事等。经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

（三）评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

（四）表演评分标准

采用10分制记分。

1、选曲紧扣主题（3分）。

2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）。

3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）。

4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

总结：

今年的儿童节活动将会是一场精彩纷呈的庆祝活动。我们的活动目的是让师生们在合作与交往的快乐中度过一个幸福、难忘的儿童节。活动要求全体师生全程参与，共同筹备和参与活动。活动主题是“我成长，我快乐”，希望通过这次活动，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

活动时间定在20__年6月1日，活动筹备由组长和副组长负责，各班主任也参与其中。具体活动安排包括活动工作安排和比赛项目。

活动工作安排包括音响设备的安装拆收、节目主持人的选拔和培训、摄影和摄像、学生纪律的管理以及表演学生的进场准备。

比赛项目包括班级成果展示、舞蹈编排、歌唱类节目和其他类节目。班级成果展示是一个大项目，要求全班99%的同学参加。除此之外，每个班级还需要编排一个舞蹈，人数自定。歌唱类节目以红歌为主，也可以是健康向上的题材。其他类节目可以由教师任意编排，形式多样。所有节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

评委组由每班选出一名学生家长代表参与，采用10分制记分。表演评分标准包括选曲紧扣主题、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满，演艺技巧准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满。

希望通过这次活动，进一步培养学生的合作意识，使他们在活动中度过一个愉快而有意义的儿童节。

6.1儿童节活动策划方案5

在“六一”国际儿童节即将来临之际，为了让全体学生过一个更加愉快、和谐、有趣、有味、有文化、有艺术的“六一”国际儿童节，我们制定了一份特别的“小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”，旨在开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生对生活、学校和艺术的热爱，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示学校的艺术教育成果。

一、活动时间