10、活动地点安排：学习操场

五、比赛评委：

评比办法：以校为单位，评出一、二、三名

评比标准：详见表格

六、校医、卫生：

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生：保持个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比，并给予"精神文明奖"班级一个

4、请各位老师按时全员参加

6.1儿童节活动内容2

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果以及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经过中心学校的研究决定，我们将于5月23日在某溪小学举行以“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为了确保庆祝活动的顺利进行，我们特制定了以下方案：

一、活动目的

通过开展“庆六一、展风采”活动，让儿童在积极参与中体验合作和交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。同时，让教师和家长在参与儿童节活动的过程中进一步理解儿童教育观念，并从中得到启发。通过向家长和社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容

1、学生作品展示：各校在某小学教室展示学生作品。每所学校设立一个展示台，该项工作需在庆祝会前一天完成，中心学校将派人到实地督促。

2、文艺节目汇演。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，某红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排

时间：20XX年5月23日。

地点：某小学。

主办单位：某中心学校。

场所布置：会标、宣传标语。

出席人员：县局领导、乡领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、8:00-8:30：庆祝仪式，升国旗，领导讲话。某溪小学学生表演校园集体舞。

2、8:40-12:30：上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

3、8:30-9:00：评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9:00-12:50：文娱汇演，评委观看文艺节目并给节目评分。

5、12:00-12:30：公布评比结果，颁奖。

五、活动要求：

1) 5月22日，各校携带本校学生作品到某溪小学布置展厅和教室安排。某溪小学教学楼一楼教室自西往东，第_个教室是某小学和某小学，第_个教室是某溪小学，第_个教室是某中学，第_个教室是某小学和某小学。

2) 5月23日上午，各(提供)校派遣20名学生代表（包括演员）、领队和辅导老师参加，某小学、某中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾，且服饰整齐、素养良好。

3) 各校代表必须在5月23日上午7:30之前赶到活动地点。

4) 活动布置安排由中心学校负责，某小学配合完成。

5) 各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法为去掉最高分和最低分，取其平均分作为该项目的得分。