一、活动评估

我们的活动摒弃了商场以往节庆日常见的单一促销模式，而采用了新颖、独特的促销方式，以迎合消费者（包括儿童和他们的父母）的心理需求。我们真正地体现了短期、平易和快速的活动形式。活动以较少的成本达到商场对经济效益的追求目标，并赢得了社会各消费群体对超市的好评。我们达到了在策划和实施活动方案时预期的经济效果。

二、活动时间

活动将在六一儿童节当天举行。

三、活动内容

届时，超市将以两大主题活动为参与活动的儿童朋友带来惊喜、快乐和难忘的记忆，让他们终生难忘的儿童节。

1、定格一瞬间，记录你童真的微笑

童年是难以忘记的。在你精心保管的相册里，将多出一张我们为你精心拍摄的精彩瞬间。也许多年后当你翻开相册，回味这段过去时光时，它会给你更多的提示和更清晰的回忆。

今天是儿童节，在这个特殊的节日里，小朋友们将会留下最难忘的回忆。

参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可以让超市工作人员为孩子现场拍照一张。

2、“欢度六一”作文接力活动

也许你的孩子和其他许多儿童朋友一样，写过无数次日记和作文，也让他们的写作水平不断提高。但是，参与今天的作文接力活动，将是你的孩子写作中最精彩的片段，也是他们生命中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让孩子参与这个活动，能够成功地培养他们对写作的兴趣，并享受到写作中独特的乐趣。

写作要求：以“欢度六一”为题。参与活动的儿童朋友将按照先后顺序，每人在前文、前句或前一个字的基础上续写下一个字，以此接力完成文章。这篇文章将由众多儿童朋友共同完成。

活动结束后，超市将打印出原文，并在超市的一个角落贴出，供消费者和儿童朋友们欣赏。消费者也可以凭购物满50元的小票向超市索取原文的复印件。

通过这次活动，我们希望给儿童节带来更多的乐趣和回忆，并让消费者感受到我们超市的关爱和热情。我们相信这次活动将取得良好的效果，并提升我们超市的形象和销售额。让我们一起共度一个难忘的六一儿童节！

6月1日儿童节活动方案5

为了让培智学校的孩子们在六一儿童节期间过得更加开心快乐，与其他正常孩子一样享受快乐，实现他们的“快乐梦想”，培智学校积极联系社会各界爱心人士，共同开展了一系列以“分享社会关爱共享六一快乐”为主题的庆六一活动。

5月28日下午，开展了以“我们一起过六一”为主题的圆梦活动。活动期间，各位领导与学校的30名智障孩子一起点燃蜡烛，唱生日歌，共同庆祝六一儿童节，并为孩子们送上了节日的礼物。

5月29日上午，培智学校的老师们与嘉善新闻网网络爱心志愿者和县慈善义工文艺队一起带领学生们前往嘉善柳州公园，进行一次外出游玩的圆梦活动，让孩子们亲近大自然，感受大自然的美好。活动期间，孩子们在老师和志愿者的带领下参加了游园活动，并观看了县慈善义工文艺队带来的精彩演出。每个孩子的脸上都洋溢着快乐，社会和学校的爱心让这些残疾儿童们共同享受阳光和快乐。

5月30日上午，实验小学的十佳先锋少年代表们来到了培智学校，为智障孩子们送上了六一节的祝福。同一天下午，杜鹃幼儿园的团员老师们也来到了学校，为孩子们表演了一台精彩有趣的木偶戏。有爱就有希望。学校对智障孩子的关爱温暖着每位残疾儿童的心灵，实现了孩子们的“快乐梦想”。感谢罗星街道、县网络爱心志愿者和其他社会各界对残疾学生的关爱，让我们的残疾学生拥有梦想、关爱和阳光。

6月1日儿童节活动方案6

20__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面发展快乐成长”系列主题活动作如下安排：

一、活动主题：

全面发展快乐成长

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、评选校园“十佳优秀少先队员”，为全校学生树立学习的榜样，激发全体学生奋发向上，不断进取的热情。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

2、评选校园“十佳优秀少先队员：

每年级选出2名，五年级选出4名。

3、文艺作品展：

每班上报绘画作品(1-5年级)不少于3幅，手工制作作品(3-5年级)不少于2个。

4、文艺汇演活动

每班准备2-3个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品、独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等)，各班班主任组织排练，于5月23日前将节目上报到少先队大队部。

四、活动时间和地点：

20__年_月_日学校操场

五、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。