希望通过这些活动，让孩子们度过一个愉快的儿童节，并让家长们享受到购物的乐趣。欢迎大家踊跃参加！

6月1日儿童节活动方案10

“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，他们可以在这一天放松心情，享受快乐。同时，这也是老师和家长向孩子们表达祝福的日子。对于大班的孩子们来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。为了让每个孩子都有展示自己才艺的机会，我们制定了一个庆六一活动方案，以实现“把童年还给孩子，让他们在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年”这一教育理念。

活动的目标主要包括以下几点：

1、让孩子们了解到六月一日是国际儿童节，从欢快的气氛中感受到节日的快乐。

2、通过游戏，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动的主题是“我自信、我能干、我快乐”，旨在给每个孩子提供一个展示自己才艺的平台，让他们有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

为了准备这次活动，我们需要准备各种废旧物品、剪刀、胶带、即时贴等材料，还需要对环境进行布置，展示有关六一节的幼儿画，并准备一些小贴纸作为节日礼物。

活动将于20xx年6月1日在大班的各个班级进行。活动的具体过程包括以下几个环节：

一、手工活动

我们将举行一个巧手儿比赛，比赛内容是环保时装设计和制作。通过这个比赛，我们希望培养幼儿的动手制作能力和创新意识，进一步培养他们的环保意识。比赛要求家长和幼儿人人参与，包括参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中，我们要求保持周围环境的清洁，并规定家长和幼儿的制作时间不超过1小时。他们需要先制作一件帽子、上衣、裙子或裤子，然后再制作小纸棍和纸球。最后，选手们要身着自己设计和制作的环保时装进行表演，家长和孩子们一起大胆地展示自己。

二、亲子活动

在亲子活动环节，我们将进行小小纸棍的不同玩法。

玩法一是“钻山洞”，家长和孩子们要比赛看谁能更快地钻过搭建好的山洞。孩子们还要赶紧搭建山洞，让家长一个接一个地钻过去。

玩法二是“骑大马”，家长和孩子们要一起骑在同一根纸棍上，然后逐一跳过摆放好的纸棍。

玩法三是“赶小猪”，我们会在游戏场设置一些障碍物，比如小椅子。在赶小猪的过程中，参与者要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

活动结束时，我们会让幼儿互相说祝福的话语，并在音乐的欢快声中庆祝六一儿童节。大家都会分享自己的开心，同时也将开心送给自己的好朋友。

6月1日儿童节活动方案11

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题

“阳光下成长，快乐中飞翔”

三、活动领导小组

总指挥：__、总策划：__、后勤保障：__、节目总负责：__、协调：全体管理人员

四、活动时间

_月_日

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等

六、活动形式

文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等

七、活动准备

用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

八、活动具体内容

1、庆"六一"文艺展演

为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。