活动的步骤主要分为三个部分。首先，全体起立，升国旗、奏国歌。然后，校长致词并宣布活动开始。接下来是新生入队仪式，包括出旗、敬礼、奏乐等环节，以及新生入队名单、授队员标志、宣誓、新老队员代表发言和校园“十佳优秀少先队员”名单等环节。最后是文艺汇演，其中包括文艺作品展示和颁奖仪式。

在活动进行中，我们还需要注意一些事项。首先，要注意个人环境、卫生，不乱扔废弃物。其次，各班班主任需要组织好各班学生，注意各项安全措施。

通过这次“全面发展快乐成长”的系列主题活动，我们希望每位同学都能度过一个难忘、充满乐趣和意义的六一儿童节。让我们共同期待这个特殊的日子！

6月1日儿童节活动方案设计2

一、活动时间

__月__日——__月__日

二、促销活动内容

超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

活动一：六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三：满200 送儿童水壶

单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只。主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

三、公关活动

活动一：争当小小书法家

活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期__月__日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

活动二、五子棋比赛

儿童节期间(__月__日-__月__日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

四、注意事项

1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气。

2、送水壶后，必须在小票上做记号。此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费。

3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第_个活动中必须注明作品的作者档案资料，如年龄、性别、姓名等。写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

四、其他注意事项

1、为了吸引更多的顾客，超市可以在促销活动中选择儿童喜欢的品牌进行降价。

2、在送水壶活动中，超市必须在购物小票上做出标记，以确保顾客满足条件后可以领取礼品。此外，超市可以与厂商合作，由厂商提供一部分活动经费。

3、公关活动的参与对象是0-14岁的儿童。在第_个活动中，必须注明作品的作者档案资料，如年龄、性别、姓名等。书写的内容可以是贵超市的名称或与六一儿童节相关的内容，也可以根据作者的自由选择。

6月1日儿童节活动方案设计3

一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的庆祝活动。为了让孩子们过一个自主、开心、有意义的节日，我们的幼儿园本着《幼儿园教育指导纲要》的精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，将活动的主动权交给孩子，让他们真正成为活动的主人。

首先，我们确定了活动的主题为“特别的六一‘童’样精彩”。我们希望通过这个主题，激发孩子们对节日的期盼和热爱，同时也希望通过活动让孩子们体验到与人交往、合作的快乐，增强他们的自信心和成功感。通过家长的参与，我们还希望让家长们了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们能够健康、快乐地成长。

活动的内容和时间安排如下：

1、盼“六一”（_月__日——_月__日）

在这个阶段，我们将在各班设置“六一”倒计时展板，激发孩子们盼望节日的情感。

2、迎“六一”（_月__日——_月__日）

在这个阶段，我们将邀请家长参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动。小班的孩子们可以在家长和老师的帮助下，自主选择材料，共同装扮教室，与同伴交流。中班的孩子们将鼓励大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。而大班的孩子们将利用各种材料，与同伴合作制作装饰品，同时还将开展献爱心大手拉小手活动，帮助小班级装饰环境。孩子们可以根据自己的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情，并与家长一起制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。

3、庆“六一”（_月_日）

在这一天上午，我们将举行亲子活动，让孩子们与家长一起参与。活动内容包括班主任致辞、合唱歌曲、戏曲演唱以及一些亲子游戏，如比赛洗手、穿鞋、脱鞋等。下午，我们将组织安全、卫生知识竞赛和育儿心得交流活动，让孩子们和家长一起参与。

4、送“六一”（_月_日——_月__日，随天气变化可改动）

在这个阶段，我们将进行游园活动，让孩子们在户外尽情玩耍和享受阳光。活动内容包括各种游戏和表演，如齐心协力的蜈蚣比赛、快乐的夹弹珠游戏等。

除了以上方案，我们还有其他一些特别的活动方案，如“分享快乐，奉献爱心”、“真情互动，合作架起欢乐桥”等。这些方案旨在让孩子们更全面地参与活动，展示自己的才华和个性，同时也促进学校教育的健康发展。