2、迎“六一”（_月__日——_月__日）

3、庆“六一”（_月_日）

4、送“六一”（_月_日——_月__日，根据天气情况可能会有改动）

四、活动过程

(一) 盼六一准备：准备KT板、彩纸、胶带等材料。

各班级准备“六一”倒计时展板，激发孩子们对节日的期待。

(二) 迎六一准备：准备手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等材料。

各班级教师提前以书面形式向家长发出邀请函，确定日期，并与孩子们一起进行环境装饰。

小班：孩子们自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装饰教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。

中班：鼓励孩子们大胆地表达庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定装饰方案。孩子们与老师、家长一起参与方案的实施，装饰环境，营造节日氛围。

大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件等，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助年龄较小的班级装饰环境。

孩子们根据自己的经验，通过不同的方式表达对节日的期待。

与家长一起制作爱心卡片，在节日时送给自己的朋友，并说上一句祝福的话。

(三) 庆“六一”

上午：亲子活动（7:30——10:00）

1、地点：各班活动室

2、准备：各班教师准备节日致辞，活动道具由各班准备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真快乐》

3、亲子游戏：

- 我和妈妈比赛洗手（看谁洗得更快）

- 穿鞋、脱鞋比赛（尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力较弱的孩子）

- 袋鼠妈妈真可爱（用布袋模拟袋鼠母子跳）

中班：

1、教师致辞

2、打击乐表演

3、亲子游戏：

- 我和妈妈比赛洗手绢

- 小马运粮（和家长一起参加）：双腿夹住沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回（沙包不能掉下来，否则重回起点）

- 原地踏步：妈妈牵着孩子的手，在布条圈内踏步，在规定的时间内未踏出圈的家庭获胜。

大班：

1、教师致辞

2、合唱歌曲《庆祝六一》

3、亲子游戏：

- 夹弹珠：在规定的时间内，用筷子夹住弹珠放到另一个容器中，夹得数量多的家庭获胜

- 你来抛，我来接：幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿用筐接球，规定时间内接到数量多的家庭获胜

- 集体项目：蜈蚣比赛，每组由8名家长和8名幼儿（男女不限）组成，两组比赛。比赛规则：8名家长和幼儿前后站成竖排，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球（孩子夹着沙包），从起点听口令出发，以中途不断开、速度最快为获胜（途中不能用手碰球，否则视为失败）。

下午：（安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流）2:30——5:00