2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子。

玩法：幼儿与家长坐在地上，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，整个队伍像一条毛毛虫一样从起点到终点，看哪一组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

准备：用过的米袋。

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，然后回到起点，最快完成的组获胜。

4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

准备：一些大纸箱。

玩法：家长和幼儿一起钻进纸箱里，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

准备：一些纸板。

玩法：家长将纸板当成小桥，不断地为幼儿铺垫让他们从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在他们的背上，从起点爬到终点，最快完成的幼儿获胜。

7、《好运等你来》（全部家庭参与）

准备：一些气球和小礼品。

玩法：教师在教室内撒满气球，每个气球里放有一张小纸条，纸条上写有一个礼物的名称。游戏开始后，家长带着幼儿把气球踩破，找出小纸条然后到教师那里领取礼物。

（三）游戏分组（以家庭为单位分组）

六一儿童节联欢会策划7

一、活动目标

1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创造更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到展现，潜能得到充分发挥，在积极参与中体验成功、合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

2、让家长有更多机会了解自己的孩子，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”五月三十日前各班布置六一主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。

6月1日：上午：第_届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求