(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在指定日期灵活进行，年级赛在指定日期中旬进行，全园决赛在指定日期进行。

4、游园活动：

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：指定日期至指定日期。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一儿童节联欢会策划书怎么写5

一年一度的六一儿童节即将到来。我们的幼儿园位于农村中心，为了改变过去少数幼儿表演节目、大多数孩子观看节目的情况，我们充分利用农村幼儿园独特的自然资源，设计了快乐六一活动周。通过开展一系列庆祝活动，让每个孩子都能自主参与，让孩子们真正成为六一儿童节的主人，尽情享受快乐的节日。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：

一、活动目标

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都能参与其中，感受节日带来的快乐，感受父母对他们的爱，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

2、动员孩子们的父母参与幼儿的活动，感染孩子们的快乐，了解他们真正需要的是什么。

3、通过向家长和社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。

二、活动时间

5月31日至6月4日

三、活动过程

活动一：发动宣传

时间：5月31日

活动方式：

1、通过家校通和家长会等渠道，向家长发出倡议，号召大家行动起来，用我们的爱给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，并征求家长的修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周的活动方案，并请每个班级在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整和协调，力争使大、中、小班幼儿一起活动，体现大孩子带小孩子，并尽可能使各个方案的参与人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班级。园长室的几个成员分配到各个组，负责组织准备活动。

活动二：野外活动

时间：6月1日

准备：

1、老师提前到活动地点进行考察，了解安全注意事项，并做好相应的准备工作。

2、提前通知幼儿带上相应的物品和工具，并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师照顾幼儿的安全。

活动方式：

全园幼儿根据选择，分成三个部分，分别开展活动。

1、长寿园野炊：孩子们自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午在长寿园的空地上一起吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓：前往事先联系好的农家，让农家主人介绍采摘草莓时的注意事项，幼儿在采摘时随时提醒要小心。采摘好的草莓称重、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。

3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好的已经收割过的麦田，一起帮助主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秸堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

活动三：美食分享