绿色环保主题策划案9

环保协会和会刊工作室在宣传和实践方面都有各自的优势和经验，因此他们的合作将是一个很好的结合。为了进一步提升活动的效果，他们还邀请了环境工程专业的教授作为活动的指导。

首先，他们计划在海报宣传和展览方面进行工作。宣传海报将用于宣传活动的意义和各项主题活动，并在主要教学楼和寝室宣传栏上张贴。展览海报则将通过文字和图片来表达活动的主题，并在展版上展出。展览海报将分为自然地理类、人文地理类、生态环境类以及污染危害/环保宣传类。展板将在不同的宿舍区轮流展出，以便更多的学生参观。

其次，他们计划组织“环境与生活”征文活动。这个活动将要求参与者撰写与贵刊的征文要求相符的作品，并选出优秀作品参加贵刊的征文活动。在活动开始之前，他们主要将以海报宣传为主。

在6月5日当天，他们将在学校中区广场和西区超市门口进行活动。首先是展板宣传展览，他们会将之前准备好的大展板放在这两个地方，这些地方是学生放学主要经过的地方，人气相对较旺。其次是杂志义卖和横幅签名活动，他们将在中区广场和西区食堂设置两个点，进行横幅签名和杂志义卖活动。横幅签名的目的是号召大家从身边点滴做起，保护共同生活的家园，并且强调这次活动的主题是为了宣传“世界环境日”，而不是为了卖杂志而义卖，以弱化金钱色彩。最后是进行环保讲座，他们邀请了环境工程专业的教授在演讲厅做一次关于“环保与可持续发展”的讲座。这个主题的选择是因为他们认为中国的“重型”发展模式虽然促使经济持续增长，但同时也严重污染了自然环境并消耗了大量资源。因此，他们认为保护生态环境，建立可持续发展的和谐社会是至关重要的。

在6月6日，他们计划将未能全部卖出的杂志捐赠给武汉特殊教育学校的图书馆或者高年级学生，以倡导特殊教育学校的学生保护环境，并扩大活动的影响。在活动结束后，他们还计划通过校会会刊《旭日》、校报、校广播台和《武汉晨报》校园版块的负责编辑来进行宣传和报道。他们希望通过这些渠道将活动的意义和成果传达给更多的人。

通过以上的安排和计划，环保协会和会刊工作室希望能够通过宣传海报、展览、征文活动、横幅签名、杂志义卖和环保讲座等方式，引起更多人对环保问题的关注，并加入到保护环境的行动中来。他们相信，通过这次活动的举办，可以增强学生的环保意识，并为建立可持续发展的和谐社会做出贡献。

绿色环保主题策划案10

一、问题的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。然而，当它一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，变得污浊不堪。这让人痛心疾首，我们应该追问：为什么会发生这种情况呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，我们要行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活动目标：

1、本次活动旨在引领学生走出校门，亲身体验科学考察和研究的过程，树立起环境保护的意识，培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

2、培养学生团队合作的精神和综合实践能力。

3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

4、培养学生动脑、动口、动手的能力，鼓励他们勇于思考、勇于探究、勇于创造。

三、活动参与者：

六年级学生

四、活动流程设计：

(一)考察阶段

地点：学校门前的小溪——黄溪河

1、组建考察小组

根据自愿原则，学生自行组成考察小组，每组由五到八人组成，并推选出组长负责组织工作。

2、活动要求

(1)安全要求

A、每支队伍都是学校的风景，小队成员应该团结协作，展现班级和学校的风采。

B、行为文明安全，不要野蛮粗暴，不要给黄溪河增添新的伤害。

(2)考察要求

以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并将相关现象拍摄下来。

(3)做好三个结合

A、分散与集中相结合；

B、个人实践与集体合作相结合；

C、实践性与可行性相结合。

3、考察、摄影、走访调查

(1)看、闻

看——观察河水的颜色、两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；

闻——嗅闻河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

(2)采、摄

采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄具有说服力的照片。

(3)访、查

访——与两岸不同居民交谈，了解他们的生活习惯，了解黄溪河近十年的变化；