2. 在黑板上写上“人人行动起来 共建绿色家园”，并进行黑板装饰，以增加活动的氛围。

3. 准备一些环保问卷和宣传材料。

[活动过程]：

一、知识竞赛

1. 必答题

规则：每组派出代表抽取题目并回答，回答正确不加分，回答错误扣10分。

2. 唱歌 (歌曲中必须含有“绿”字)

规则：每次表演加10分，表演越多越好。

3. 抢答题

规则：每组有五个抢答题，同学们自愿回答，回答正确加分，回答错误扣分，并将机会让给其他三组，其他组同学回答正确可以为自己的组加分，回答错误不对该组扣分。

二、环保行动

由班主任带领学生走上街头，向广大群众进行环保宣传，发放环保传单并进行环保问卷调查。

[活动评价]

这次活动采用了六年级学生能够快速接受的形式，学生们非常积极参与，活动取得了很大的成功，达到了预期的效果。

以环保主题活动方案模版3

活动目标：

德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

活动准备：

制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

活动过程：

为了达到以上的活动目标，我们制定了以下几个环保活动：

1、征集环保寄语。为了调动每个学生参与的积极性，我们鼓励学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。我们组织班级为单位的参观活动，在活动课时间，由班主任带领学生参观。

3、举办环保科学知识讲座。我们邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座，让他们了解环保的重要性和如何保护环境。

4、征文比赛。我们在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字。我们设立一、二、三等奖，以鼓励学生积极参与。

5、绘画比赛。同样在三年级组内开展绘画比赛，以培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。我们设立一、二、三等奖，以奖励他们的努力。

6、废旧物品小制作。我们鼓励学生根据自己的兴趣和创造力，利用废旧材料进行设计、制作小手工艺品。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览，并评选出一、二、三等奖。

7、开展环保知识竞赛。我们以班级为单位先进行初评，然后每班选派代表参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，以及环保小博士、环保智慧星各一名。

8、发布证书。我们将向各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开班队会，让学生分享他们的成就和经验。

活动总结：

通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。这使得学生们更加重视环境保护。

在征集环保寄语活动中，学生们展示了他们的创新思维。他们写下了许多有创意的寄语，表达了他们对环境保护的热爱和关注。

在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美。班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。

通过利用废旧物品制作小手工艺品的过程，学生们锻炼了动手实践能力，体验到了创造的喜悦。

征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

以环保主题活动方案模版4

一、指导思想

全面贯彻落实上级环境保护工作会议精神，紧紧围绕市委提出的“大力实施“38443”工作举措，全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护，弘扬绿色生活，倡导生态文明，推进节能减排，努力建设资源节约型和环境友好型社会，促进全市经济社会和环境协调发展。