1、阅读有关环保的书籍，增加环保知识的了解。

2、收集与地球环保相关的诗歌、故事、小品等，准备活动中使用。

活动过程：

一、队仪式

1、整理队伍，使队伍井然有序。

2、报告人数，确保全体参与活动。

3、进行升旗仪式，向国旗行队礼，表示对国家和地球的尊重。

4、合唱队歌，准备进入主题班会。

二、活动过程

甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

乙：从外层空间看，地球是蔚蓝色的，在阳光照耀下，散发着朦胧的光芒。

甲：地球上有广阔的海洋、茂密的森林、广阔的田野。

乙：在阳光和雨露的滋润下，动植物生机勃勃。

甲：地下埋藏着各种矿物。

乙：地球就像我们的妈妈一样，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

甲：是地球妈妈无私地养育着我们，是她精心地保护着我们。曾经，我们的地球是如此美丽壮观，我们的地球妈妈是如此和蔼可亲。但是，今天，在科技发展和生活富足的今天，我们的地球母亲却发出了悲惨的哭声，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》。

主持人甲：我们的地球妈妈再也无法忍受这样的折磨了，否则她真的会死去。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

请欣赏诗朗诵《给未来一片绿色》。

甲：夏天，天气炎热，各种害虫侵扰我们，但是同学们不再害怕，因为青蛙是庄稼的好朋友，它们专门吃稻田里的害虫。

乙：对，我们要保护青蛙。

甲：还有全球变暖、酸雨、臭氧层破坏等问题，我们都应该关注。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这需要我们了解我们的生存环境，了解地球上的气候、动植物。

乙：了解大自然，成为环保小卫士。

合：这样我们的地球就会变得越来越洁净、美丽。

甲：可是，同学们，你们知道吗？我们身边存在许多污染环境的行为例子。

队员1：我曾经在公园里看到墙上写着“__×到此一游”的字样。

队员2：有些同学在桌子、椅子上刻下自己的名字。

队员3：还有些同学乱扔纸，随地吐痰。

队员4：还有些人践踏草地，破坏树木和花草。

乙：是啊，正因为人们能自觉地投身于保护环境的伟大事业中，我们才能生活在天常蓝、水常碧、山常青、气常新的优美环境中。

甲：现在让我们来考考大家，看大家对环保的了解程度如何？

乙：这个主意不错，我来当裁判，优胜者还会得到我准备的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

世界环境日是哪一天？（6月5日）

世界地球日是哪一天？（4月22日）

甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

乙：我们生在地球上，长在地球上。

甲：我们要建设和保护我们的家园。

乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿》。