一、活动宗旨

本次“六五”世界环境日宣传活动的宗旨是通过教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极参与环境保护科普社会实践活动，提高海洋环境保护意识。我们希望能够营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围，促进生态文明建设和生态海洋建设。

二、活动主题

本次活动的主题是“绿色航运，你行动了吗?”

三、活动时间:

具体活动时间将在后续通知中确定。

四、活动内容

活动一：我们将利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护的宣传教育。通过这些渠道，我们将向广大师生传递环保知识，引导他们关注环境保护问题。

活动二：我们计划在校园内外悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，以宣传环保理念，倡导绿色消费。我们希望通过这些宣传措施，能够引起师生们的注意，让他们意识到自己的行为对环境的影响。

活动三：我们将组织各系、处室和班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。通过这些班会，我们希望能够引导师生们思考自己在环境保护方面的行动，并鼓励他们积极参与环保活动。

活动四：我们计划开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。通过这些活动，我们希望能够激发师生们对环保的兴趣，让他们通过参与活动来传播环保理念。

五、活动要求

1、各部门要结合自身实际，做好宣传教育工作，以提高本次活动的影响力。通过合理的宣传措施，我们希望能够让更多的人关注环保问题。

2、各部门要做好本次主题活动的收集整理工作。我们将统计、归档活动的内容、照片、文字材料及有关数据，并及时报告学校办公室。这样可以为后续的宣传工作提供参考。

3、各部门要做好本次主题活动的感想总结工作。通过总结活动的经验和教训，我们能够更好地提升下一次活动的质量。

世界环保日主题班会教案4

一、活动目的

1、本次活动的目的是让学生通过收集、整理和运用资料，来提高他们的语言积累和运用能力。

2、通过这次活动，学生将了解到环境是人类生存的基本条件，以及每个人都有责任保护环境。

3、通过这次活动，调动学生积极参与保护环境的公益活动的积极性。

二、活动准备

1、学生需要对当地环境状况进行广泛的调查。

2、学生需要收集、整理与环保相关的资料。

3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

三、活动时间

本次活动将于20__年3月5日举行。

四、活动过程

（一）教师谈话：

教师向学生们介绍了“世界环境日”的意义，提醒大家关注环境状况和人类活动对环境的危害。教师强调了只有一个地球，我们必须保护它，否则我们将无处可去。

教师宣布了活动主题：“保护环境，从我做起”。

（二）学生宣讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。

学生们通过宣讲的形式，向大家介绍了目前科学家们的研究结果，证明了地球是人类唯一可以居住的星球，没有其他适合人类居住的地方。他们强调了保护地球的重要性。

（三）新编童话《“四害”的自白》

学生们通过表演童话的形式，生动地展示了四种环境污染的“四害”（噪音、废渣、废气、废水）对人类和环境的危害。他们通过扮演者的对话，让人们深刻地认识到了这些环境污染的严重性。

（四）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：

学生们通过介绍一组令人震惊的数字，让大家了解到每天发生在地球上的环境问题的严重性。这些数字包括能源消耗、环境污染导致的疾病、森林破坏、土地流失、酸雨、有毒物质和垃圾倾入大海等。

（五）学生第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。

学生们依次进行调查汇报，向大家展示了身边存在的严峻环境问题，包括噪音污染、空气污染、水污染、土地污染等。他们通过调查结果，呼吁大家要重视环境问题。

（六）学生设计保护环境广告词。

学生们分组设计了一些保护环境的广告词，通过创意和语言来表达对环境保护的呼吁和建议。