中队活动

活动内容：

1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念20xx年世界环境日”活动启动仪式。

2、通过寻找资料，让学生了解海洋以及目前海洋生物的状态。

3、通过活动，让学生提出保护海洋的建议。

4、每个中队以“我爱蓝色海洋”为主题，制作一期墙报，要求在5月22日前完成。同时，各级别的墙报也应以同样的主题制作一期。

世界环保日主题班会教案8

活动目标

1．了解并关注6月5日是世界环境日，增强环保意识。

2．在成人指导下，主动与陌生人交谈并传递自制的宣传卡，培养勇敢精神，体验人际交往的乐趣。

活动准备

准备与环境保护相关的图片、纸张、彩笔等。

活动过程

1．了解“世界环境日”的来历。

①教师引导幼儿回答周围环境的情况，重点关注空气、水、树木、动物等方面。

②提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日，联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划。为了纪念这次大会，联合国决定将6月5日定为“世界环境日”。主要目的是让全世界人民都关注并保护我们必须生存的环境。

2．了解今年“世界环境日”的主题。

①教师介绍每年世界环境日的主题都不同，比如1984年是沙漠化，20xx年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，x年是水――20亿人生命之所系。

②教师解释今年世界环境日的主题。

3．提问并进行讨论。

①教师提问：“在环境日即将到来的这段时间，我们可以做些什么？”鼓励幼儿进行讨论。可以建议幼儿为环境保护做一件事，比如每人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

②教师展示环境保护宣传画和警示画，并解释内容。

③教师提问：“大家看到了哪些破坏环境的行为？”“我们应该如何让大家都行动起来保护环境？”鼓励幼儿进行讨论。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，才有可能杜绝破坏和污染环境的行为。

④教师鼓励幼儿想出不同的办法，激发制作宣传卡的兴趣。

4．讨论如何制作宣传卡？引导幼儿从方法和材料方面进行讨论。（比如写上要传达的信息，画出被污染、破坏的环境，写上6月5日世界环境日等）。

5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导和帮助。要突出环境保护的内容，合理安排画面，适当在四周、两边或角上加上装饰。

6．分发宣传卡。教师告知幼儿注意安全，并带领他们到幼儿园附近的社区街道，选择车辆较少且有人行道的地方，鼓励幼儿先向遇到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后将宣传卡送给他们。（教师根据班级情况可以分组带领幼儿外出，增加助手以确保安全）。

7．总结评价活动。

延伸活动

在美工角落放置材料和纸张，请幼儿继续制作与环境保护相关的宣传卡，可以在节假日时请家长带孩子外出时分发。

在活动室的墙面上，每个孩子的名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，激励幼儿成为环保小先锋。

世界环保日主题班会教案9

活动时间：

6月5日

活动主题：

旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。

我们的口号：

大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!

活动目标：

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。