①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。

②自带相机。

③带好笔和笔记本。

（二）六五世界环境日宣传活动

1、活动实践：20__年6月5日上午9：30

2、活动地点：东方广场大戏台

3、活动准备

（1）文艺汇演

①童话剧《森林爷爷》 负责人：

②二胡独奏《江河水》 负责人：

（2）被污染的江河视频，负责人：

（3）环保宣传

①宣传展板、宣传单制作 负责人：

②宣传点教师：

③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出学生：

（5）宣传短片

①文本：

②视频编辑：

③材料提供：

四、活动宣传

为了让更多的人了解我们的活动，我们将通过学校官方网站、微信公众号和校内广播等途径进行宣传。

世界环境保护日教案3

活动目标：

1.认识到6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

3.通过讨论、观察和小品表演，了解环境保护的重要性和掌握环保的知识。

活动准备：

有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程：

1.6月5日“世界环境日”的来历。

教师：我们周围的环境怎么样呢？可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。 “世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，20xx年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。”

教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。