爱眼护眼公益宣传方案10

20xx年6月6日是第__个“全国爱眼日”。为了进一步提高广大人民群众的爱眼护眼意识，营造有利于眼病防控的社会环境，制定了详细的健康教育宣传活动方案，并组织开展了形式多样的宣传教育活动。

首先，在__市健康教育所和市眼病医院的联合下，于6月6日当天在眼病医院门前举行了一场大型健康宣传教育活动。活动中，普及了眼科卫生知识，并在上午深入莲花社区和益民小学开展了爱眼护眼主题宣传活动。

其次，__市健康教育所组织了健康教育讲师团专家和健康教育工作者，通过《__健康教育讲堂》、宣传板巡展、宣传片播放、赠送健康教育传播材料等形式，走进社区和校园，向社区居民、中小学生和幼儿等人群普及预防眼病的核心知识信息，并提供眼科医疗咨询服务。这些活动为广大市民的眼健康保驾护航。

此外，__市健康教育所还联合站前区、西市区和老边区，在“爱眼日”期间深入__市的社区和学校，为社区居民、中小学生和幼儿提供免费的视力和眼疾检查义诊，并有针对性地传授眼保健知识和技能。

为了进一步扩大宣传的覆盖面，通过《__日报》、__广播电视、《__健康教育报》、__健康教育网、健康教育微博及健康__微信等媒体进行了深入宣传。同时，还采取了“走进直播间”的方式，普及科普知识，提高全民爱眼护眼健康意识。

通过这些系列宣传活动，公众对爱眼护眼卫生知识的普及程度得到了进一步提高。人们对眼健康的关注也得到了加强。整个社会共同参与防治眼病的良好氛围得以营造，预期的宣传效果也得到了实现。

爱眼护眼公益宣传方案11

活动目标：

1、进一步体会眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。

2、了解缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

活动准备：

幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿都准备一片黑色卡纸作为眼罩。

教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识，准备爱眼的课件和正确用眼的视频。

活动过程：

1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西，还能表达人的情绪和情感。

谜语导入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

了解眼睛的构造和用途，出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小圆点是什么？眼睛的作用是什么？

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友的做法对吗？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会导致眼睛红眼病。如果感到眼睛不舒服，我们应该用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦拭。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪里做错了？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

4、感受体验：

(1)将眼睛休息操纳入日常活动中，每天在看书、写字、绘画后缓解眼睛疲劳。

(2)制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

爱眼护眼公益宣传方案12

20_年6月6日是第_个全国“爱眼日”。为了普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾，我们制定了以下开展20_年“爱眼日”活动方案。

一、活动目的：