活动目标：

1、了解保护眼睛的正确方法，认识到保护眼睛的重要性。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

活动重点：

了解保护眼睛的正确方法，认识到保护眼睛的重要性。

活动难点：

了解眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆表达自己的想法。

活动准备：

1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用途。

老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？哪里漂亮呢？

幼儿回答：漂亮的地方有很多，比如花园、教室等等。

老师：你们是怎么知道的呢？

幼儿回答：通过眼睛看出来的。

老师：那你们的眼睛还能做什么呢？

让幼儿分别说出眼睛的许多用途。

老师小结：眼睛能够看见许多事物，还可以帮助我们写字、画画。可以说无论做什么事情，我们都需要眼睛。除了这些，眼睛还可以说话，你们相信吗？

那你们看老师的眼睛在说什么？

幼儿回答：生气。

老师：谁的眼睛还会说话？

请几个小朋友上来表演。

幼儿表演后，老师问：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？

例如：他的眼睛说了我很高兴等等。

2.通过游戏让小朋友体验眼睛看不见的感觉。

老师：眼睛除了能看到事物，还可以传递感情，就像刚才小朋友的表演一样。

今天，老师给你们每人准备了一个自制的眼罩，想不想戴上它来和老师一起玩游戏？

那就一起戴上眼罩吧！

老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？

小朋友们回答：不知道。

然后摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色，什么形状？

再戴上眼罩，摸一摸老师在哪里？有没有摸到？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？

小朋友回答：因为眼睛看不见。

3.教育小朋友如何关心和帮助盲人。

我们知道，眼睛看不见会给我们的生活带来很多不便，但有些人从出生开始就看不见，你们知道是谁吗？

小朋友回答：盲人。

那么，当我们看到盲人时，我们应该怎么办呢？

让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人。

4.通过故事告诉小朋友近视眼也会给人带来不便。

眼睛看不见很不方便，但是如果眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有好好保护眼睛，结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了什么笑话吗？

让小朋友听故事录音。