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爱眼日策划方案活动内容13篇
大小:477.1KB 8页 发布时间: 2024-05-19 18:53:45 19.07k 18.78k

本次活动旨在深入贯彻落实“关爱青少年眼健康”的活动主题,通过开展系列活动来提高青少年眼健康水平,指导和教育学生正确保护视力,以树立眼睛保健的长远意识。

二、活动内容

1、学校利用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园广播、校报报刊等形式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划(20xx-2030年)》,并结合世博会、迎书博等活动,宣传爱眼、护眼和视力残疾康复知识。

2、各班级将开展以“爱护眼睛,保护视力”为主题的班会,班级团支部将通过出班报、黑板报等形式来宣传和教育眼保健知识。

3、学校体育教研组将加大对学生眼保健操的指导和管理工作,帮助青少年掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,以降低青少年近视率。

三、开展活动时间

本次活动将在20xx年5月31日至6月6日进行。

四、组织领导

学校将成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组,由学校团委具体负责宣传和教育工作。活动结束后,请于6月8日前将活动总结和图片上报镇教管办。

五、活动计划

1、活动启动仪式:在活动开始前举行隆重的启动仪式,邀请学校领导和相关专家出席,并发表致辞,以增强活动的重要性和影响力。

2、宣传媒体:除了在校园内部进行广泛宣传外,还可以利用社交媒体平台、电视台、广播等渠道进行外部宣传,以扩大活动的影响力。

3、专题讲座:邀请眼科专家来校开展专题讲座,向学生和家长介绍眼保健知识,提供科学的用眼指导方案。

4、眼保健知识竞赛:组织学生参加眼保健知识竞赛,通过竞赛的形式来检验学生对眼保健知识的掌握程度。

5、视力检查:安排专业人员进行学生的视力检查,及时发现并处理视力问题,以便进行及时的干预和治疗。

6、家长参与:鼓励家长参与活动,了解并关注孩子的眼健康问题,共同营造良好的用眼环境。

七、活动总结与成果评估

活动结束后,学校将组织相关人员对活动进行总结,评估活动的成果并提出改进意见。同时,将撰写活动总结报告,并将活动的照片、视频等资料整理上报至镇教管办。

爱眼日策划方案活动内容8

一、市级活动安排

市卫生计生委将组织市眼病防治中心会同有关单位于6月3日上午在徐汇区上海植物园举行“爱眼日”大型主题宣传活动。届时将进行关注儿童青少年眼健康倡议,同时举办第_届“目”浴阳光、预防近视——xx市儿童青少年创意大赛草木贴画优秀获奖作品展以及户外草木大搜索定向赛活动。

二、工作要求

(一)高度重视儿童青少年近视防治工作

儿童青少年近视防治是全社会关注的热点问题。儿童青少年近视控制效果直接关系到国民素质和综合国力。2共同推进落实儿童青少年近视防治工作,促进青少年近视率的降低。

(二)切实落实各项近视防控措施

科学证据表明,坚持适度的户外活动、让眼睛经常沐浴在大自然光线下可以有效降低儿童青少年近视发生率。各区应倡导青少年积极参加户外体育锻炼特别是羽毛球、兵乓球等有益于眼肌锻炼的体育活动,减少近距离长时间用眼。确保学生校内每天体育活动时间不小于1小时,并督促学生课间参加户外活动。应关注学生用眼状况,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,及时纠正不正确的阅读和写字姿势,控制近距离用眼时间。各区应积极开展近视早期筛查,及时采取相关干预措施,减少近视特别是高度近视的发生。

(三)大力开展爱眼日宣传工作

“爱眼日”活动期间,各区应围绕主题深入学校和社区开展义诊、咨询和专题讲座以及其他儿童青少年及公众喜闻乐见的健康促进活动,同时要充分发挥眼科医疗机构的专业优势和学校教育的阵地优势,广泛宣传爱眼护眼知识,培养儿童青少年良好用眼习惯。要加强与新闻媒体的沟通,运用各类媒体宣传儿童青少年视力保护知识,积极营造保护青少年视力“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好社会氛围。同时,要广泛宣传未矫正屈光不正、白内障复明、预防糖尿病致盲等工作,引导广大市民关注眼健康,营造全社会爱眼护眼的良好氛围。

(四)积极做好技术指导和宣传总结工作

市眼病防治中心应做好市级“爱眼日”活动的组织落实,并对各区有关宣传活动进行技术指导与支持。各区卫生计生委要认真总结本次“爱眼日”宣传活动,于6月16日前将活动总结报送至市眼病防治中心(联系人:何__,联系电话:__)。市眼病防治中心应于6月20日前将全市活动总结报送至市卫生计生委(联系人:须__,联系电话:__)。

爱眼日策划方案活动内容9

一、教学目的:

1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、让学生认识近视眼形成的原因,并知道如何预防近视眼。

3、培养学生良好的眼部卫生习惯,树立强烈的保护眼睛的意识。

二、教学重点:

指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。

三、教学难点:

帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。

四、课前准备:

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