3、培训学生。通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训。班主任老师要了解班级孩子的眼睛近视情况，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。

每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。

四、活动

通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌握正确的爱眼、护眼方法。

1、定期开展眼操比赛。学校分管领导牵头，组织领导和老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，并颁发奖状。

2、严格遵守学校的各项规定，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校拥有充分的活动、锻炼时间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。

近视防控教育活动方案3

主题班会设计背景：

近视眼的学生人数在班级中不断增加。

九年级学生的听话程度不如七八年级学生，做眼操时调皮学生经常不认真做，很多学生的读写姿势不正确。

班会目标：

通过活动，使学生了解更多关于眼睛保护的知识。

引导学生正确对待眼保健操。

培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

课前准备：

班级内学生做眼保健操的小录像。

班会过程：

一、游戏导课：

1、小游戏：“蒙眼走直线”

游戏玩法：

①请几位同学来到教室前面，比赛走直线，看谁能走得最直最快。

②再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁能走得最直最快。

2、采访体验者。请说说自己两次比赛的不同感受。

(通过这个游戏，引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出班会的主题。)

导语：同学们，眼睛对我们来说是如此重要，我们应该好好保护它们吗？

(出示班会主题：明亮的眼睛我保护!)

二、讨论交流：

1、说说我们在学习和生活中有哪些对眼睛不利的习惯。

(1)学生们讨论自己在生活中的不良习惯。

(2)教师总结：看书写作业的姿势不正确、长时间看电视和玩游戏、用脏手揉眼睛等。

2、怎样保护我们的视力呢？

(1)小组讨论，选代表汇报。

(2)交流并总结：

(学生可能提到的内容：做眼保健操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)

三、“爱眼知识”调查问卷：

1、学生填写问卷。

2、交流，及时指导。

3、补充：饮食养眼法。

四、角色扮演：眼操时间“偷眼”

播放开学时录制的学生们在没有老师看着时做眼保健操的录像(录像中有学生不认真做眼操，有的睁着眼睛，有的应付事情，有的边做边打闹……)