二、明确职责，建立健全规章制度

学校的近视防控工作需要全员参与并成为常规活动。校长室负责制定工作实施方案，后勤服务部门负责卫生条件改善工作；教导处负责指导和监督学生减负工作以及教师培训任务；德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效的防近活动；各年级组长要引导和监督全体班主任落实防近各项措施；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校还要制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，并将防近工作纳入教师考评和班级考评的范畴。

三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯

1.德育处将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月举行一次以防近爱眼为主题的班会。

2.通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通、班队课、卫生课、开学典礼等多种途径广泛开展防近知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。

3.利用全国爱眼日等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。

4.充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对防近工作的重视程度，并加强方法指导。每学期的家长会上要涉及防近内容。

5.及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按照准确的穴位进行，确保质量。

四、落实减负，保证眼睛得到充分休息

1.严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量和练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，并保证每天睡眠不少于10小时，作业量适当。

2.改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生有足够的课间休息时间。严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。

3.坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保适当的活动量。

4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品的教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。

五、改善条件，营造良好的视觉环境

1.教室内要布置美观大方、整洁明亮。

2.密切关注教室的采光情况，确保符合国家相关卫生标准。

3.合理安排学生座位，课桌椅的高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上的距离。

4.定期检查视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通知学生和家长。

5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼的时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。

近视防控宣传活动方案精选6

设计意图：

每个小朋友都知道要爱护眼睛，但实际能够真正做到保护眼睛的却很少。我经常在日常生活和各种活动中发现一些小朋友在使用眼睛时的错误习惯，比如看书时眼睛离书本太近，画画时头低得太低。此外，许多家长也反映，他们的幼儿在家里经常长时间近距离地看电视。所有这些现象表明，大多数幼儿并没有意识到保护眼睛的重要性。因此，我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

活动目标：

1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、了解正确的眼睛保护方法。

活动准备：

1、几种特征明显的物体（如球、积木等）

2、视力表和眼镜。

活动过程：

一、通过玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿亲身体会眼睛的作用。

教师提问：

1、凭感觉猜一猜物体是什么形状？

2、物体是什么颜色？

3、教师总结：我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

二、请一名戴眼镜的幼儿说说自己眼睛损伤后给生活带来了哪些不方便？

三、观察图片《小亮为什么戴上了眼镜？》

1、让幼儿了解视力表。

2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：

例如：小亮躺着看书、离电视太近、在阳光下看书等。

3、请幼儿自由发言，还有哪些不良习惯会损坏眼睛。