大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于近视防控宣传主题活动内容文档，欢迎各位阅读和借鉴。

近视防控宣传主题活动内容1

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构和特点。

2、使幼儿认识到眼睛的用途和重要性，并培养保护眼睛的意识。

3、通过观察和交流，增进幼儿与同伴之间的了解和交流，同时获得知识和快乐。

4、了解保护眼睛的方法。

5、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

每人准备一面小镜子和两幅“眼睛”画面。

活动过程：

1、老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜猜是什么身体部位？

2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛的形状。引导幼儿仔细观察，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，了解到眼睛是一个小圆球的形状。

3、提问：眼睛的哪个部分会动？（幼儿边观察边摸）了解到眼皮会一眨一眨，眼球会转动。

4、让幼儿相互观察眼睛，并进行比较，进一步了解眼睛的结构。（教师引导幼儿表达自己的想法，说说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。）

5、引导幼儿讨论眼睛的用途。教师总结：眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要特别注意保护眼睛。

6、出示画面并提问：眼睛有什么用途？我们应该如何保护眼睛？让幼儿了解在阅读和绘画时要坐端正，平时不要用脏手揉眼睛，应该用干净的面巾纸或手帕擦拭眼睛等。

近视防控宣传主题活动内容2

活动背景：

“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。近年来，我国青少年近视率逐渐攀升，已经达到了令人担忧的40%。而大学生近视率更是超过了70%。这一数据表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。尤其是学生近视程度低龄化、人数变多的现象，更加需要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对此较为感兴趣。因此，在本次活动中，学生将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行活动探究。

活动目标：

1、通过本次活动，使学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并提供有效的预防方法。

2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力以及动手实践能力。

3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们懂得保护视力的重要性，并营造科学用眼的环境。

活动的重难点：

掌握保护视力的方法，并且理解保护视力的重要性。

活动过程：

目标：学生能够提出关于眼睛的问题，并且能够对这些问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。

指导要点：

1、学生自主搜集与保护眼睛相关的资料，引导他们对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发他们的探究欲望。

2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行细分，指导他们从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确定可研究的子课题，例如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。

3、指导学生根据自身的特长和兴趣成立活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

在活动中，学生将通过小组合作，进行资料搜集、实地调查、实验观察等一系列的探究活动。他们将学习到保护眼睛的方法，如正确用眼姿势、适量眼保健操等。同时，他们还将了解到近视的成因，如长时间近距离用眼、不良用眼习惯等。通过实践活动，学生将深刻认识到保护视力的重要性，并且能够培养出良好的用眼卫生习惯。

近视防控宣传主题活动内容3

为了有效贯彻省教育厅关于加强中小学生近视眼防控工作的通知精神，我校结合实际情况制定了以下工作方案，以加强保护学生视力。

一、工作原则

1.坚持预防为主原则。全面实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生的近视眼新发病率。

2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。通过减轻学生课业负担、改善教学卫生条件、普及视力保护知识和增加学生体育活动时间等措施，促进学生的视力保护。

3.坚持常抓不懈原则。将“防近”工作作为学校日常工作的重要内容，坚持不懈地进行，使“防近”工作常态化、制度化。