活动准备：

为每个幼儿准备一面小镜子，还有两幅“大大的眼睛”画面。

活动过程：

(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜猜这是小朋友身上的一样东西。

(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛，引导他们发现眼睛的形状。可以让幼儿仔细观察镜子里的眼睛，也可以用手轻轻摸摸自己的眼睛，让他们知道眼睛像一个小圆球。

(三)提问：眼睛的哪个部位会动呢？幼儿可以用手摸摸眼球的运动。

1、眼睛里有什么？是什么颜色的？

2、眼睛长在哪里？

(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较，进一步了解眼睛的结构。

教师引导幼儿表达自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的眼睛有什么不同。

(五)引导幼儿讨论眼睛的用途（幼儿之间进行讨论和交流）。

教师总结眼睛对我们的重要性，并强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

(六)出示画面并提问：

1、眼睛有什么用途？

2、我们怎样爱护和关心自己的眼睛？

让幼儿知道在画画时要坐端正，不要用脏手揉眼睛，要用干净的手帕擦眼泪等。

活动结束：

教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时感到快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要关注那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束时感到快乐，并培养他们对教学活动的兴趣。

近视防控宣传主题活动内容6

教学目标：

1、通过本课的学习，学生将了解眼睛的相关知识，并深刻体会到眼睛的重要性。

2、学生将知道如何正确地爱护眼睛，并逐步养成良好的用眼卫生习惯。

教学准备：

CAI课件、游戏挂图、眼罩。

教学过程：

一、探索眼睛的作用

1、游戏：贴鼻子

教师：让我们来看看，谁能贴得又快又准确呢？

为什么前后两次贴的效果不一样呢？（因为眼睛被蒙住了）

2、导入新课：今天我们要一起来了解一下“我们的眼睛”（通过CAI课件介绍）

3、讨论：眼睛除了贴鼻子游戏中的作用之外，还能帮我们做什么呢？

教师：经过大家的讨论，我才意识到我们的眼睛有这么多重要的作用。

二、爱护眼睛

1、CAI课件：小朋友们，我们每个人都有一双明亮的眼睛，我们也知道眼睛的作用非常重要。但是有些人不注意卫生，导致他们的眼睛经常需要戴厚厚的眼镜，这样就不方便做很多事情了。

2、小组讨论：

教师：哎呀，还有这么可怕的事情啊！那么，谁能告诉大家哪些行为会伤害我们的眼睛呢？请大家相互交流一下。

3、讨论结果：习惯不养好，眼镜把你找。

4、眼部放松操（播放音乐《健康歌》）

三、善待眼睛

1、体验正确的坐姿。