2、在父亲节当天，组织全校师生参加活动。首先，通过校本《孝心、诚信教育读本》的使用，讲解父亲节的由来和意义，让学生们理解父亲的重要性。接下来，进行亲子活动，让家庭成员之间更加了解和亲密。家长和学生可以一起参加游戏、运动和手工制作等活动，共同度过愉快的时光。

3、在活动中举办"父亲节日记"征文比赛和"父亲节感恩贺卡"设计大赛。学生们可以在活动中写下对父亲的感激之情，并亲自制作贺卡送给父亲。优秀的作品将被选读在学校广播中，展示学生们对父亲的爱。

4、最后，通过"爸爸，我爱你"的三个一行动，让学生们从小事做起，体会孝道的重要性。这些小举动可以让学生们更加关心和孝顺父亲。

七、活动效果评估：

1、通过活动后的问卷调查，了解学生和家长对活动的满意度和反馈意见。

2、观察学生和家长之间的亲子关系是否进一步加强，是否有更多的互动和沟通。

3、收集学生和家长的心得体会，并在校报或校网上进行展示。

4、通过活动后的家庭访谈，了解家庭成员之间的关系变化和进步情况。

5、通过学生和家长的反馈，不断改进活动的内容和形式，提高活动的效果。

父亲节活动策划方案创意7

活动目的

1、让学生深刻体会到父母之爱、家庭之爱以及社会之爱的重要性，感受到爱的力量和伟大。

2、培养学生对父母、老师的关心和理解，通过实际行动回报父母和社会，努力学习，为社会做出贡献。

活动准备：

1、准备一些表达感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等素材。

2、主持人准备好串联词，引导活动的进行。

3、准备相关的课件，用于辅助活动的展示。

活动过程：

开场白：

主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)

A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了他们生命。

B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它们温暖的家。

A：感谢老师，传授给我们知识，教会我们做人的道理。

B：感谢朋友，在我们困惑、委屈的时候给予我们力量。

A：感谢所有进入我们生命的人。

(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

B：自古以来，人类就懂得感恩，许多节日都是为了表达感恩之情；现在，请同学们回答一些与感恩有关的问题：

(1)母亲节是在什么时候？——5月的第_个星期日。

(2)父亲节是在什么时候？——6月的第_个星期日。

(3)感恩节起源于哪个国家？——源于美国。

(4)你父母的生日是什么时候？——(略)

2、小品：《爹》

A：我原想收获一缕春风，但你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，但你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！接下来，请欣赏小品《爹》。

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

4、家长致辞

B：是啊！爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……让我们来听听家长们眼中的爱吧！现在请家长发表致辞。

5、感恩父母，我们还需要做得更好

A：父母为了我们操碎了心，作为子女，我们应尽量为父母分担一些压力。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面我邀请一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？