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【活动形式】
1. 通过学习校本课程中的《弟子规》，查找有关孝道和感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
2. 通过亲子活动增进了解，密切感情。家校合作，共同创造和谐。
在周末的时候，数一数父亲头上的白发，倾听父亲讲述工作的辛劳，体会父亲的艰苦。将这些心情记录在自己的成长记录手册上。
一至四年级的各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈以及礼敬他人的故事，并拍下图片传到大队部。
五年级的同学在成长记录手册上写下自己孝敬长辈以及礼敬他人的故事和心得体会。
3. 实施“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背，倒一杯水，说一句“爸爸辛劳了”。从一些小事开始，体会孝道。
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