4. 展板的目的性就是让学生在活动中学到东西，学到知识是非常关键的。让学生知道活动的意义，并且永远记得该零售店。

5. 活动时间：6月6日—6月12日。

有条件的客户可以请当地电视报纸等媒体来报道这个活动，这也是很重要的方面。

全国爱眼日的主题范本10

一、教学目的：

1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、让学生认识近视眼形成的原因，并知道如何预防近视眼。

3、培养学生良好的眼部卫生习惯，树立强烈的保护眼睛的意识。

二、教学重点：

指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。

三、教学难点：

帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。

四、课前准备：

活动准备：

学生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。

老师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。

五、教学过程

（一）、创设情境导入新课

1、欣赏图片，导入新课（出示课件）

老师：蓝天白云、巍峨的高山、碧绿的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？

学生：眼睛

老师：如果眼睛不好，你还能看得清楚吗？

学生：不能。

2、游戏：蒙眼贴像

老师：如果眼睛看不见，就不能看到美丽的风景，也不能做很多事情。所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。（板书课题）

（二）、科学探究

活动一、眼睛常患哪些疾病？

老师：课前，老师让同学们做了2个调查，不知大家完成得怎么样了？

学生：完成了。

请同学们对你们小组收集的资料进行整理，一会派代表发言。

（老师出示课件问题），找学生回答。

老师：同学们课前做了充分的调查，每个小组表现都非常棒。鼓励一下自己。

老师：那么，这么多眼睛疾病，同学们最容易患哪种眼病？

学生：近视。

老师：咱们班的同学，有眼睛近视的吗？说一下你的感受。

学生回答。

老师：老师对我们学生的近视率进行了调查，请看。（出示课件）

老师：既然近视有这么多的不便，学生的近视率如此之高，那么近视是怎样造成的呢？我们一起探究近视的秘密。

活动二、近视的形成原因

学生分组讨论猜测近视的形成原因。