(2)少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入教室量化考核中。

3、活动反馈阶段：

(1)少先队大队部于6月底对全校做眼保健操情况进行总结。

(2)各教室领导组织学生将“爱眼护眼”的实践和体验的收获进行整理。1-2年级以图画形式整理，3—4年级以日记感想形式整理，5-6年级以报告、手抄报形式为主。每班挑选出5份优秀作品上交少先队大队部，少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

此次活动的主题是为了提高学生对眼保健的认识和意识，以及培养良好的眼保健习惯。通过宣传、行为巩固和活动反馈三个阶段的有机衔接，我们将促进学生对近视病的认识，引导他们正确使用眼睛，形成良好的用眼习惯，共同关注青少年的眼健康。相信通过这次活动，能够为学生们的眼健康做出积极的贡献。

2024第29个“全国爱眼日”活动方案7

班会主题：保护心灵之窗

活动目的：

在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，让同学们更深入地了解眼睛对我们生活学习的重要性，加强对于近视眼危害的认识，提高同学们保护心灵之窗的意识，倡仪同学们从现在开始认真保护眼睛。

活动议程：

一、播放主题班会ppT图片----看图说话，(5位同学)让同学们感受眼睛所带来的丰富信息。

为了让同学们更深入地了解眼睛的重要性，我们将通过播放一系列的图片来展示眼睛所带来的丰富信息。请五位同学轮流上台，通过看图说话的形式，让同学们感受到眼睛的重要性。

二、由我国近视眼统计数字(1位同学)引入本班同学近视眼的数据(由全班同学自己数)。

为了让同学们更加直观地了解近视眼的普遍问题，我们将由一位同学介绍我国近视眼的统计数字。之后，全班同学将自己数一数有多少人患有近视眼。

三、说说近视眼的危害

接下来，我们将通过两位同学的发言，向大家介绍近视眼的危害。

A：给生活带来的不便表现。(7位)

首先，我们将有七位同学分别分享近视眼给生活带来的不便表现。他们将从各个方面来说明近视眼对生活的影响。

B：深入说说近视眼对于我们将来的影响(2位)

接着，两位同学将深入探讨近视眼对我们将来的影响。他们将从学习、工作和生活等方面来阐述近视眼对我们的影响。

四、如何保护视力

为了帮助同学们更好地保护视力，我们将从两个方面来介绍如何保护视力。

A：生活习惯方面(8位)

首先，我们将有八位同学来分享如何通过改善生活习惯来保护视力。他们将从睡眠、用眼时间、用眼姿势等方面来提出建议。

B：维生素小对话(3位同学同时上台)

接下来，三位同学将进行一场关于维生素的小对话，他们将介绍一些维生素对眼睛健康的重要性，并给出一些建议。

五、请孙老师总结

最后，我们邀请孙老师来总结本次班会，对同学们的参与和发言进行肯定，并强调保护视力的重要性。

2024第29个“全国爱眼日”活动方案8

一、 活动主题：爱.眼.护.眼

二、 活动背景

眼睛是我们心灵的窗口，是人体中最宝贵的感觉器官。没有眼睛，我们将面对一片黑暗。随着科技的进步和生活水平的提高，戴眼镜的人越来越多。根据调查数据显示，中国学生的近视病发率在全世界排名上升，超过了日本，成为“近视第一大国”。近视对中国的中小学生产生了严重影响，不仅限制了他们的专业选择，还导致近视程度越来越重，发病年龄越来越低龄化、迅速化、普遍化。这对于实现中国二十一世纪健康目标来说是一个严峻的挑战。因此，我们决定举办这次“爱眼护眼”活动。

三、 活动目的：

1. 让同学们了解眼睛的重要性，学会如何爱护自己的眼睛，明白如何预防近视。

2. 帮助青少年树立正确的保护眼睛观念，提高他们的爱眼护眼知识，增强科学配镜的意识。

3. 深化贯彻落实“爱眼护眼”的活动主题，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的长远认识。

4. 培养同学们查找资料、整理和展示研究成果的能力。

5. 让同学们了解眼睛的重要作用，学会如何爱眼护眼，并能够向周围的人宣传用眼卫生，获得爱护眼睛的经验。

6. 通过讲座，激发同学们爱眼护眼的意识。

7. 向全校学生宣传用眼卫生，让他们认识到爱眼护眼的重要性。