1、让学生了解近视的成因和危害，激发他们保护眼睛的意识。

2、培养学生保护眼睛的好习惯，从自己做起，从现在开始，同时也要关注他人的眼睛健康，宣传保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

四、活动步骤：

1、宣传阶段：通过广播、班会、校会等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

2、行动巩固阶段：

（1）各班由班主任组织，利用班队会时间组织全体同学参加以“拥抱明亮的世界，保护我们的眼睛”为主题的班会活动。通过讨论等多种形式，让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

（2）利用眼保健操时间，值周教师加强眼保健操的指导，并检查学生的正确读书、写字和用眼姿势，将检查结果纳入班级量化考核中。

3、活动反馈阶段：

（1）保健教师将于6月底对全校爱眼日活动情况进行总结和反馈。

（2）各班主任组织学生整理他们在“爱眼护眼”活动中的实践和收获。

全国爱眼日宣传活动方案8

在全国爱眼日到来之际，我们要通过各种形式的活动来提高人们对眼睛健康的重视程度。首先，我们可以通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识传达到每个家庭和幼儿。这些宣传材料可以包括关于眼睛重要性的信息，以及如何保护眼睛的方法。我们还可以通过儿歌、讨论等形式，让幼儿们了解近视眼是如何形成的，教育他们讲究用眼卫生，并带领他们一起学习眼保健操。另外，我们可以组织一些有趣的游戏，如“盲人敲锣”“什么东西不见了”等，让幼儿们亲身体验眼睛的重要作用，让他们懂得要爱护眼睛。通过这些活动，我们可以让幼儿们从小开始保护眼睛，从现在开始行动起来。

为了更好地组织这些活动，我们制定了以下的主题目标：

1、让人们了解6月6日是世界爱眼日并了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、激励人们成为小小宣传员，敢于进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

为了实现这些目标，我们制定了以下的活动方案：

1、眼睛真灵(谈话活动)：通过与幼儿的谈话，让他们了解眼睛的重要性。

2、我的眼睛看到(美术活动)：通过美术活动，让幼儿们展示自己眼睛看到的美丽景色。

3、假如我看不见(体验活动)：通过一些体验活动，让幼儿们感受到看不见的困扰，进而懂得要爱护眼睛。

4、医生老师进课堂(家长资源活动)：邀请眼科医生或老师到幼儿园进行讲座，向家长传达眼健康知识和保护眼睛的方法。

5、我是小小宣传员(社区宣传活动)：让幼儿们成为小小宣传员，通过在社区进行宣传活动，向周围的人宣传保护眼睛的重要性。

为了更好地普及爱眼知识，我们还准备了一些护眼儿歌，如“小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清”等，通过这些儿歌，可以让幼儿们更好地理解保护眼睛的重要性。

除了幼儿园的活动，我们还可以通过家园共育的方式，让家长了解如何保护孩子的眼睛。家长可以注意孩子看书写字的正确姿势，让孩子保持适当的距离收看电视，注意照明条件的选择，以及正确选择近视矫正眼镜等。这些方法都可以帮助孩子保护眼睛的健康。

通过这些活动，我们可以提高人们对眼睛健康的重视程度，让大家了解到保护眼睛的重要性，并且掌握正确的眼保健知识。通过从小养成良好的用眼习惯，我们可以预防近视的发生，保护眼睛的健康。希望大家能够从现在开始行动起来，保护我们宝贵的眼睛。

全国爱眼日宣传活动方案9

在6月6日即将到来的爱眼日，我们希望能从幼儿的生活和学习中入手，通过一系列的活动，让幼儿学会正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。这不仅符合幼儿的实际需求，还有助于他们的长远发展。这些活动不仅贴近幼儿的生活，还有助于扩展他们的知识和经验。

活动目标如下：

1. 进一步认识眼睛的重要性，培养保护眼睛的意识。

2. 学会缓解眼睛疲劳的方法。

3. 逐步养成健康的用眼行为。

为了准备这些活动，需要做以下准备工作：

- 幼儿知识经验准备：让幼儿掌握一些保护眼睛的常识，每个幼儿准备一片黑色卡纸（作为眼罩）。

- 教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识，准备相关的课件和正确用眼的视频。

活动的具体过程如下：

1. 欣赏眼睛的照片，让幼儿了解眼睛的作用。让幼儿发现眼睛不仅可以看东西，还可以表达人的情绪和情感。

- 使用一个谜语《眼睛》进行导入：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。” “上大门，下大门，关起门来就睡觉。”

2. 进行黑暗体验，让每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西的感受以及由此带来的不便。

- 通过展示图片，让幼儿了解眼睛的构造和用途。

- 提问问题，引导幼儿观察和思考，例如：“这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么作用？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？”