接着，我们会让幼儿闭上眼睛，感受一下看不见东西的感觉。

通过这些活动，我们希望让幼儿明白眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3. 我们将会教导幼儿正确的用眼知识，并观看相关的视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。同时，他们还会学习一些保护眼睛的常识。

我们会欣赏故事《眼镜和鼻梁》，并提问：“眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？”通过这个故事，幼儿们可以了解到正确用眼的重要性。

我们还会进行一些情景表演或展示图片，让幼儿观察并发表意见。

比如，我们会展示一个小朋友用脏手揉眼睛的场景，并询问：“这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？”

通过这样的讨论，我们希望让幼儿明白，如果用脏手揉眼睛会让眼睛感染红眼病，所以我们应该用干净的毛巾、手绢或卫生纸擦眼睛。

另外，我们还会展示一个小朋友头趴在桌子上画画的场景，并询问：“这个小朋友哪个地方做得不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？”

通过这个讨论，幼儿们将会明白，低头过久会导致眼睛疲劳，所以在平时也要注意保护眼睛。

4. 为了拓展幼儿的知识，我们还会讨论眼睛疲劳的原因，并学习如何用正确的方法缓解眼睛疲劳。

5. 最后，我们将会让幼儿体验一些眼睛休息操，并将其纳入日常规划中。我们会鼓励每个孩子在看书、写字和绘画后进行眼睛休息操，以缓解眼睛疲劳。

此外，我们还会制定用眼卫生习惯行为表，通过提醒幼儿养成健康的用眼行为习惯。

通过这次活动，我们希望幼儿们能够更好地认识到眼睛的重要性，并学会保护自己的眼睛。同时，我们也希望他们能够养成健康的用眼习惯，为未来的发展打下良好的基础。